Educação E Desenvolvimento E Folio

Somos bombardeados com todo o tipo de informação e, é neste campo, que surge a necessidade premente de saber seleccioná-la, ou seja, escolher o certo do errado. Esta é a realidade que também se verifica na educação. É neste aspecto que nem todos partem do mesmo ponto, pois uns têm acesso à educação e outros não. Ao falarmos de certo e errado, remetemo-nos para o campo da Ética, pois estamos a reflectir acerca das nossas opções e acções. A Ética é o resultado do contributo crítico…

bastante discutido por Gardner, autor do livro: Aprendizagem com projetos: uma prática para o desenvolvimentos das múltplimas inteligências. Gardner (1995), define como local para armazenar todos os passos percorridos pelos estudantes ao longo de sua particular trajetória de aprendizagem. O autor explica que a palavra não é suficiente para expressar a extensão do conceito acreditando que “processo-fólio” seria mais adequado. E enquanto prática de arquivo na STE, como bem discutido é…

sÉRIE PETRÓLEO E GÁS QSMS Qualidade, saúde, meio ambiente e segurança aplicadoS a petróleo e gás CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA – CNI Robson Braga de Andrade Presidente DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA – DIRET Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti Diretor de Educação e Tecnologia SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI Conselho Nacional Robson Braga de Andrade Presidente SENAI – Departamento Nacional Rafael Esmeraldo Lucchesi…

Princípios de Gestão 2011/2012 - E-fólio A- Aluno 1005295- Adriana Ramos E-Fólio A – Princípios de Gestão Diagnóstico da Empresa ABC- Industria Têxtil Para determinar e elaborar a análise estratégica de uma empresa é fundamental estabelecer uma visão, uma missão e um conjunto de objectivos estratégicos da mesma para depois implementar os mesmos conceitos. No presente caso, temos: - Visão: A ABC está a canalizar as forças para conseguir trazer inovação e criatividade, sem prejudicar…

desempenho distintivo e superior, para agregar valor a organização. Afeta o trabalho e determina o desempenho do gestor; pode ser medida e comparada com padrões; pode ser desmembrada em partes menores; pode ser aprimorada mediante treinamento e desenvolvimento. Costuma-se explicar competência como resultante do CHA. Conhecimentos (informação processada e que habilita seu possuidor a ação) + habilidades (destreza, pericia, capacidade e aptidão para realizar a ação) + atitudes…

BOAS, B. M. F. . Avaliação formativa: em busca do desenvolvimento do aluno, do professor e da escola. As dimensões do projeto político-edagógico: Novos Desafios para a Escola. 1ª ed. Campinas: Papirus, 2001, v. , p. 175-212. Origem da Reflexão: A construção do conceito do de avaliação formativa ainda incompleto em diferentes em três diferentes situações. Sendo a primeira delas encontrada na pesquisa sobre “Avaliação de profissionais da educação no Distrito Federal: “confronto ente…

Resenha do texto: De que avaliação precisamos em arte e educação física? Segundo o autor, a avaliação é um desafio para se construir uma prática avaliativa, onde o processo de avaliação escolar sirva tanto para um desenvolvimento do aluno como do professor. Essa problemática nos remete ao desafio de tornar ao mesmo tempo a avaliação tão importante e intrínseca à análise, a recondução, à reorganização dos processos de ensinar/aprender, que ela não necessite ser destacada de tais práticas

PARA A APRENDIZAGEM FREITAS, Virgínia Aparecida de Resumo: Sabe-se que o homem de hoje tem de processar as informações de um modo diferente do homem de ontem, com isto a educação, também, passa por transformações para se adequar a todas essas maneiras de se informar, de buscar o conhecimento.Hoje o contexto educacional exige uma comunicação mais autêntica, mais aberta entre professores e alunos, ambos aprendem…

Ética e Educação Turma 1 Ética, pequena palavra, repleta de significado. Originária de Êthos (costume) e Éthos (propriedade de carácter), encerra na sua definição um código de conduta humana, ditando os valores morais e princípios pelos quais nos devemos reger. Podemos dizer que Ética é o conjunto de valores morais e princípios do Ser Humano, em concordância com os seus costumes e as suas ideologias. É a Ética que teoricamente guia o comportamento da humanidade em Sociedade.…

Licenciatura em Educação Avaliação das aprendizagens 10325101587500 Trabalho: E- Fólio A – Tema 1 - “Avaliação em educação: conceitos e usos” Nome da aluna: Patrícia José Alves Gonçalves Número da aluna: 1100518 Docentes da Unidade Curricular: Sr. Dr. Ricardo Oliveira Introdução Este trabalho tem como principal objectivo, dar-nos uma visão geral sobre os textos depreendidos ao longo do “tema 1 – Avaliação em educação: conceitos e usos”. Dando-nos a conhecer as…