Diversidade na educação

compreensão do corpo, da sexualidade e daquilo que significa ser um homen ou uma mulher. Os GÊNEROS podem influenciar no desempenho escolar de acordo com dados nacionais sobre a presença de homens e mulheres na educação escolar. Dados como o alto índice de homens semi-analfabetos, causados pela violência nas periferias,pelo trabalho infantil, que atingem na maioria homens, negros e de baixa renda. As diferenças entre os gêneros tem que ser considerados inclusive em sala de aula , para que o professor que é formador de opnião não deixe que preconceitos de gênero,raça e classe,existentes no cotidiano dos alunos possam interfirir na educação dos mesmos. FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (ATPS) 2º DESAFIO – ETAPA 1 – PASSO 3 • COTIDIANO ESCOLAR – ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO ITAPECERICA DA SERRA/2011 COTIDIANO ESCOLAR-ESTERIÓTIPOS DE GÊNERO Ao fazer essa reflexão e levantar algumas situações no cotidiano escolar, não encontramos nenhuma situação de preconceito entre os gêneros. Mas sim brincadeiras e atitudes normais de adolescentes,nada que podemos reconhecer efetivamente como preconceito. São frases prontas, como por exemplo : ”Você é homen, tem menos neurônios” São atividades propostas, como por exemplo, na Educação Física na qual as meninas preferem o vôlei e os meninos Futebol. Mas hoje em dia percebemos o entrosamento maior entre meninos e meninas. Em relação a importancia de um trabalho educativo…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Pólo de Indaiatuba Pedagogia EAD – 7º semestre ATPS – Educação Especial Profª. Rita de Cassia Gomes Nome: Artur Fernandes RA: 2056123084 Nome: Claudenir Oliveira Pecht RA: 2043105858 Nome: Kátia Schoffen de Oliveira RA: 2330439375 Nome: Vanessa Aparecida da Rosa Covre RA: 2071130144 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação ESPECIAL”, sob…

Polo de Taquara –RS, IACS Didática e Prática de Ensino ATPS Relatório Final Didática e Prática de Ensino ATPS Relatório Final Relatório da ATPS de Didática e Prática de ensino apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Taquara, 2013. SABERES DOS DOCENTES A formação dos saberes dos professores, para alguns autores depende do esforço de explicitação e de…

ATPS: Andrea Multiculturalismo e educação Maria Aparecida da Silva historiadora O multiculturalismo está na ordem do dia. Talvez seja uma opção para a famigerada "crise de paradigmas", uma saída, dita nova, para velhos problemas sem solução. A multiplicidade de culturas e etnias tem caracterizado as sociedades modernas. Portanto, a idéia de multiculturalismo é uma resultante destes processos civilizatórios marcados pela heterogeneidade. São características do multiculturalismo: o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. NIOAQUE-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS Educação Especial Disciplina: Pedagogia Profª. Adriana Tonato Camarotti Elaine Soares A. Ambrosio – 1299871171- elaine.ambrosio@yahoo.com.br Karla Paula Bretz Souza – 3826614631- karlapaulabretz@gmail.com Regina Fernandes R Santos – 4304775968 - regina.fernandes17@hotmail.com Renata Paula – 1299873671 – renataguardia@hotmail.com …

UNIDERP PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS RUA José dos Reis Vilela, 3ª, Centro – Lavras – MG (35) 3821-3051 / 9913-4069 PEDAGOGIA DIDÁTICA ELVIRA RHAYANE ALVARENGA DE CARVALHO - RA - 396218 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LARISSA HERMINIA RODRIGUES – RA - 398906 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 PÂMELA MAGELA ALVES – RA - 398221 ATPS: DIDÁTICA PROFESSORA: Maria Ausdy Castro dos Santos LAVRAS 2012 INTRODUÇÃO A Didática…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Caroline Diniz Montanini – RA: 6779313273 Gisele Clecia Alves – RA: 6790431429 Jucelino Ferreira Chaves – RA: 6751343227 Rafaela Balesteiro da Silva – RA: 6789370970 Tamires Alves dos Santos – RA: 6790419219 Atividade Prática Supervisionada (ATPS), entregue como requisito de conclusão da Disciplina “Educação e Diversidade”, sob orientação do tutor à…

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO ADMINISTRAÇÃO – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ATPS – 1ª ETAPA PROF°: ANTENOR MARQUES SERTÃOZINHO 2012 Definição de Comportamento Organizacional Introdução: Comportamento Organizacional é o estudo do comportamento humano identificando atitudes e ações das pessoas em uma organização priorizando uma melhor produtividade,…