Educação E A Transformação Do Mundo Paulo Freire

Paulo Freire. Freire criticava o sistema tradicional, o qual utilizava a cartilha como ferramenta central da didática para o ensino da leitura e da escrita. As cartilhas ensinavam pelo método da repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa, que comumente se denomina como linguagem de cartilha, por exemplo Eva viu a uva, o boi baba, a ave voa, dentre outros. Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização baseado nas experiências de vida das pessoas. Em vez…

Relações e aproximações entre o pensamento conscientizador e politizador do materialismo histórico com a práxis libertadora de Paulo Freire. RECK, Daffine Natalina1 STURZA, Raquel Brum2 RESUMO: Esse artigo tem como preocupação fundamental estabelecer um diálogo entre alguns dos autores que norteiam sua escrita da história através do materialismo dialético e Paulo Freire, com seus conceitos de libertação do homem da opressão em que ele se encontra. Busca-se, assim, construir relações…

o aprendizado uma realidade de um compromisso na transformação de mentes, e do conhecimento constante. Para o autor quem abriu as portas desse novo mundo foi Paulo freire, que através de suas idéias que conseguiu mostrar a verdadeira função do ato de ensinar e aprender. O autor fala do livro de Paulo freire em que o mesmo cita: “boniteza de ser gente”; “ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza da alegria”. Paulo freire chama a atenção para a essencialidade…

Paulo Freire: o professor dos professores No Dia do Professor, o Sistema de Bibliotecas Vera Cruz presta uma homenagem a Paulo Freire, que dedicou toda sua vida à transformação da educação no Brasil e no mundo. Ainda considerada atual e revolucionária, sua obra é alvo de estudos e de projetos do MEC, que produziu um documentário sobre Paulo Freire que revela aos brasileiros a contemporaneidade de suas ideias. Embora tivesse se formado

na área educacional  Sua visão de Educação Nesta unidade, estudaremos o momento histórico vivido pelo país no período ditatorial. Trabalharemos aspectos relacionados à Segunda República e aos interesses que envolveram a política educacional brasileira, no período compreendido entre 1946-1964, no qual o país passou por uma fase de transição entre o desenvolvimento e o militarismo e o investimento internacional. No que se refere à educação, trataremos não só do momento em…

CONHECENDO A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE Resumo Quando pensamos em educação logo lembramos Paulo Freire, pois ele trouxe grandes transformações para o ensino, através de seus métodos, obras e pesquisas de estudos sempre de encontro com a realidade. Nesse contexto se insere a presente pesquisa, cujo objetivo é analisar o conhecimento dos licenciando de Pedagogia da UFAC sobre o pensamento de Paulo freire, fazendo uma relação de conhecimento dos licenciando com sua formação. Nesse…

OPRIMIDO PAULO FREIRE PREFÁCIO Paulo Freire não pensa ideias, pensa a existência, existência seu pensamento numa pedagogia libertadora e essa pedagogia libertadora só encontrará adequada expressão numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria história. A Pedagogia do Oprimido é libertadora tanto do Oprimido quanto do Opressor. Por isso Paulo Freire trabalha em sua Pedagogia uma…

Educação no Campo para a Sustentabilidade Rosimere Sales da Silva ( Pós-graduanda em FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares pela UEPB). RESUMO Perante a entropia instaurada na sociedade mundial após meados do século XX e pela importância da Educação no desenvolvimento humano e social, o presente trabalho tem por objetivo contribuir com os estudos na área da educação a partir da reflexão sobre a cultura da sustentabilidade como modelo imprescindível ao…

CITAÇÕES DE PAULO FREIRE Roseli Raquel Neumann “Essa escola chamada vida” “A educação na cidade” Analisando a biografia de Paulo Freire percebemos que foi um homem muito estudioso e esforçado em relação à educação, ou seja, sempre queria pensar e repensar a educação. Acreditava em mudanças e no progresso das mesmas. Ao lermos a obra de Freire e Betto: “Essa escola chamada vida” destacamos citações interessantes e a partir delas fizemos relações…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS PEDAGOGIA DO OPRIMIDO – PAULO FREIRE Tangará da Serra – MT Maio de 2010 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS PATRÍCIA QUINTINO DA SILVA PRISCILA…