Educação Do Campo Projeto

TRABALHO EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL GOIÂNIA / SETEMBRO / 2012 SUMÁRIO I)Analisar a conjuntura Brasileira a partir da década de 1980 até os dias atuais no que diz respeito á educação. ll) Apresentar aspectos dessa conjuntura que justifiquem a necessidade do serviço Social na educação lll) Apresentar as possibilidades de atuação do Serviço Social na educação. GOIÂNIA / SETEMBRO/ 2012

ROBERTA ALENCAR ALUNO(A): JANNYELLE CARNEIRO EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA LUTA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS Resumo: A intenção deste trabalho é apresentar algumas contribuições sobre a Educação do Campo e as luta dos movimentos sociais que vem em busca para a inserção da educação de qualidade para as pessoas que moram no campo, mostrando que os moradores do campo têm direitos como sujeitos ativos de uma sociedade. Tendo em vista alguns direitos tais como: à educação, à saúde, à infra –…

SUPERVISIONADA PROJETO DE PESQUISA PROFESSORA EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTORA EAD: ADRIANA M. C. PERONDI TAUBATÉ – SÃO PAULO 2014 PRODUÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA Orientadora: Tutora EAD – Adriana M. C. Perondi Co- Orientadora: Professora Presencial Ana Lucia Panazzo TAUBATÉ- SÃO PAULO 2014 Introdução......................................................................................................................03 Justificativa…

TAREFA 1 Tarefa 1 “Educação e Movimentos Sociais do Campo” Curso de Especialização Lato Sensu em Educação do Campo, da Universidade Aberta do Brasil. Orientador: Profª. Sônia da Silva Rodrigues Pedra Azul – MG Fevereiro de 2010 PELO OLHAR DE UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO E NÃO POR UMA EDUCAÇÃO NO CAMPO AUTOR : ADILSON LOPES BARROS O olhar refletivo para a Educação do Campo deu-se em abril de 2003, graças aos Movimentos Sociais…

A HEGEMONIA DO DISCURSO EMPRESARIAL DE SUSTENTABILIDADE NOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: NOVA ESTRATÉGIA DO CAPITAL Carlos Frederico B. Loureiro1 Maria Jacqueline Girão Soares de Lima2 Introdução Há diferentes formas de definir-se desenvolvimento sustentável, conceito central dos difundidos discursos ecológicos, expressos pelos mais diversos setores da sociedade na contemporaneidade. No geral, tais discursos são compostos por um conjunto de argumentos e intenções…

Estágio em Educação Infantil 1.1 – Introdução ___________________________________________ 06 1.2 – Identificação e Caracterização do Campo de Estagio ____________ 07 1.3- Trabalho Realizado em Campo _____________________________ 09 1.4 – Considerações Finais ____________________________________ 12 Referências Anexos 2 Relatório de Estágio em Ensino Fundamental 2.1– Introdução ___________________________________________ 13 2.2 – Identificação e Caracterização do Campo de…

com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área; --- 05 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio, por meio da observação; --------------------------------07 Observação e análises institucionais: do projeto político pedagógico da escola campo e metodologias de trabalho; avaliação institucional. ----------------------08 Estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em…

TAIS REIS LEAL MURTA A LEI DE DIRETRIZES DO CAMPO DO ESTADO DO PARANÁ E A SUA PRÁTICA NA ESCOLA AGROECOLOGIA MILTON SANTOS - MST Este estudo trata de algumas considerações observadas no cotidiano e na realidade da Escola de Agroecologia Milton Santos do Movimento Social dos trabalhadores e o Sistema de Ensino do Paraná. A Escola de Agroecologia Milton Santos tem como compromisso a vida das pessoas do campo, com a luta, com os movimentos sociais, que ao assumir a caminhada de suas…

Curricular - Educação do Campo: Políticas e Práticas Pedagógicas Um estudo sobre a necessidade da descolonização curricular na perspectiva da compreensão e descrição de fenômenos da prática curricular Intercultural. Maria José das Chagas Silveira¹ RESUMO Este artigo é fruto do estudo da disciplina de currículo e cultura, com ênfase na questão da Descolonização Curricular e a Contribuição dos Movimentos Sociais na luta dos grupos subalternizados fazendo assim uma interligação com a…

UNINOVE Universidade Nove de Julho O ENSINO INFANTIL E A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR RESUMO: Este trabalho consta de uma pesquisa e análise bibliográfica da formação dos docentes de Educação Física, com relação às especificidades para a atuação na Educação Infantil. O trabalho tem como objetivo, verificar o currículo do referido curso analisando os aspectos gerais referente a uma atuação na Educação Infantil, condições fundamentais para a prática…