Educação Diversidade E Pesquisa No Sujeito Multiculturalidade

representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e educando como sujeitos no processo de conhecimento mediatizados pelo mundo, visando a transformação social e construção da sociedade justa, democrática e igualitária. A obra de Paulo Freire é constituída de quatro momentos, os quais se contemplam em um…

NECESSÁRIA Revista de Educação Vol. 2 nº 4 jul./dez. 2007 Paulo Gomes Lima1 UNASP-HT – Centro Universitário Adventista de São Paulo Elvira Maria Gomes Barreto2 Rede Oficial de Ensino do Estado de São Paulo Rubens Rodrigues Lima3 Rede Municipal de Educação de São Bernardo do Campo/SP p. 91-101 Resumo: O presente trabalho propõe um exercício de reflexão sobre a formação docente e suas ações, analisando a pertinência entre o que se fala e o que se faz na escola de educação…

construção da democracia na sociedade brasileira e suas formas. Finalmente mostraremos o papel dos mediadores dentro do contexto dos movimentos sociais brasileiros na contemporaneidade. Para a elaboração deste relatório foram realizadas diversas pesquisas bibliográficas, bem como a leitura e discussão pelo grupo do livro texto. REDES DE MOBILIZAÇÃO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Historicamente os movimentos sociais têm contribuído para organizar e conscientizar a sociedade. O contexto…

permaneceram em situação de desigualdade situando-se na marginalidade e exclusão social, sendo esta última compreendida por uma relação assimétrica em dimensões múltiplas – econômica, política, cultural. Sem a assistência devida dos órgãos responsáveis, os sujeitos tornam -se alheios ao exercício da cidadania. Esse acontecimento inicial parece ter de algum modo subsistido, contribuindo para o quadro situacional do negro. O seu cotidiano coloca-o frente à vivência de circunstâncias…

PEDAGOGIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA ESCOLA PÚBLICA: UM DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E BOAVENTURA SANTOS Anna Rosa Fontella Santiago - UNIJUÍ Resumo: Ao tempo em que as políticas educacionais impõem mudanças curriculares na Educação Básica e convocam educadores ao engajamento em projetos pedagógicos capazes de qualificar os conteúdos escolares e melhorar os índices de qualidade da educação brasileira, os conceitos de Educação Popular e Pedagogia Crítica, pregados por…

concretizaçãodesse sonho. Aos meus irmãos; Thamires e Thiago pela força em todos os momentos. A Universidade Federal do Pará, em destaque ao Curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem em Língua Inglesa, que sempre possa contribuir com suas pesquisas e trabalhos voltados para o ensino de Línguas. viajar é transportar-se sem muita bagagem para melhor receber o que as andanças têm a oferecer(...) é despir-se de si mesmo, dos hábitos cotidianos, das realidades…

Ferreira1 Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa2 Patrícia Lupion Torres3 RESUMO Este artigo foi desenvolvido pelo Grupo de pesquisa: Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais (PRAPETEC) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). A pesquisa foi realizada com a observação participante do professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica juntamente com 25 alunos do curso de especialização Lato Sensu de Formação Pedagógica do Professor…

TRAJETORIAS E MEMÓRIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APREDIZAGEM. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - ESCOLA GUIGNARD Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Guignard como requisito parcial para conclusão do Curso de Licenciatura em Educação artística com habilitação em Artes Plásticas. Orientação: Profa. Especialista Célia Maria Figueiredo Lacerda. Belo Horizonte - 2011 Resumo: Este trabalho apresenta um breve relato, de cunho memorial, sobre a minha…

DIVERSIDADE CULTURAL E O CURRÍCULO ESCOLAR: INDISCIPLINA E ADOECIMENTO DO CORPO DOCENTE* Solange Gonçalves Santos de Oliveira – UESC1 Karina Pereira Pinto – UESC2 RESUMO O artigo trata da relação entre adoecimento docente e indisciplina escolar, buscando compreender como a cultura escolar pode se tornar um dispositivo produtor da insatisfação do aluno e do professor. A pesquisa tem embasamento teórico na genealogia de Michel Foucault e nas teorias intercríticas do currículo. Com este…

referido questionário e também aproveitei para informar que as respostas deles eram de grande valia para mim e para o desenvolvimento do meu estagio no próximo semestre, assim como a eles mesmos, pois dependendo das respostas eu iria direcionar minha pesquisa e por conseqüência as aulas que teríamos no próximo semestre. Assim todos iniciaram a responder o questionário, inclusive o próprio professor titular que respondia as respostas dedicadas exclusivamente aos professores. Não…