Educação Diversidade E Pesquisa Conclusao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA. Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade sob orientação do professor-tutor a distância Ausdy Santos e Maria Clotilde Bastos Nome: RA: Cidade: Araçoiaba da Serra/SP Data

Conectado pedagogia 1 periodo nome do autor: DIVERSIDADES Culturais, Lingüísticas, Históricas; nome do autor: divesidades Culturais,Lingüísticas,Históricas; Trabalho de diversidades. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média…

Inclusão Escolar: um olhar para além das deficiências .....11 2.1.1 – Integrar ou incluir? A escola e os conceitos 13 3 – METODOLOGIA .................................................................................................21 4 – CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 23 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a inclusão escolar na perspectiva das políticas públicas educacionais e refletir sobre algumas questões envolvidas na…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Educação e Diversidade Pólo: Hortolândia Curso: Pedagogia Aline kelly Mendonça Ribeiro – RA: 418992 Ana Carolina Santos Capelário – RA:419455 Efigênia Martins Benedito – RA:413531 Ester Carvalho de A. Santos – RA:426502 Valdinéia da Silva Lalau- RA:425290 Tutor presencial: Silvana do Nascimento Ribeiro Tutor à distância : Adriana Aparecida Barbosa Zanelatto. Sumário • • • • • • • • • • Introdução Síntese Imagem…

GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO Weliton Gonçalves da Silva Keyliane de Paula Silva Débora Ferreira dos Santos Orientadora Ana Paula Rodrigues IPANEMA 2013 2 WELITON GONÇALVES DA SILVA KEYLIANE DE PAULA SILVA DÉBORA FERREIRA DA SILVA CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO TCC apresentado por Welinton da Silva, Keyliane de Paula Silva e Débora Ferreira dos Santos como exigência do curso de Aperfeiçoamento de Educação do…

Principais aspectos abordados Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Na LDBEN 9.394/96, parte da premissa de uma educação embasada, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, cujos principais aspectos são: igualdade de condições de acesso a escola e permanência para todos, liberdade de aprender, ensinar, o pluralismo de idéias e de conceitos pedagógicos, respeito à liberdade e apreço a tolerância, coexistência de instituições públicas e

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 JUSTIFICATIVA 2 3 OBJETIVOS 3 3.1 GERAL 3 3.2 ESPECÍFICOS 3 5 DESENVOLVIMENTO 3 6 CRONOGRAMA 3 7 CONCLUSÃO 3 8 REFERÊNCIAS 3 1 INTRODUÇÃO Para falar de Diversidade Cultural é preciso que primeiramente, entendamos o conceito de Cultura utilizado na antropologia, nesse ponto de vista as culturas não são abordadas ou analisadas a partir de juízos de valor, ou em termos de superioridade

2.1 Análise dos dados coletados 6 2.1.1 Desenvolvimento da Pesquisa 6 2.1.2 Caracterização da escola 6 2.1.3 Funcionamento 6 2.1.4 Histórico da instituição 7 2.1.5 Caracterização da clientela 7 2.1.6 Alimentação 7 2.1.7 Projeto político pedagógico 7 2.2 Educação adotada pela escola (concepção de homem, de educação, de sociedade, papel do professor, papel social da escola). 8 2.2.1 Concepção de homem 8 2.2.2 Concepção de educação 8 2.2.3 Concepção de sociedade 9 2.2.4 Papel do…

projeto politico pedagógico diversidade e inclusão Rio Verde 2014 luciane santana projeto politico pedagogico diversidade e inclusão Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Profs

LGBT local, através da Cactus LGBT e a Secretaria Municipal de Educação de Irecê, no qual fui realizar uma oficina temática sob o nome Educação sem Lesbofobia, Homofobia e Transfobia com professores (as) e coordenadores pedagógicos (as) como representante da Associação Beco das Cores, o segundo momento refere-se à oficina temática por nome Educação e Diversidade realizada na Jornada Pedagógica promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Maragojipe com professores (as) da rede…