Educação Diversidade 1 Bimestre

Material de divulgação da Editora Moderna P rofessor, ós ito um a Edito ra Moderna, tem os com o prop nós, da la ri da de s qualidade, qu e re speit a as pa rt icu educação de oi o ao professo r é de to do o país. De st a m an eir a, o ap sua pr eocupação máxi m a impo rtânc ia. Sa bem os de de e m ai s at enda em escolhe r o m at er ial di dático qu r inst ru me ntos às suas ne ce ss idades, pa ra ela bo ra ia ap ropr ia da e avalia tivos, de se nvolver a me to dolog si

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Av 1 - PED - Sem 3 - Educação Inclusiva e Libras Questão 1 Nota: Não gerada Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Alternativas 1 - Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, é uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. 2 - Educação…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA 1 SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 2 BIMESTRE TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO PROFESSORA-TUTORA EAD - CAMILA ANDRIOTTI TABOÃO DA SERRA /SP 2014 INTRODUÇÃO Algumas das tecnologias que chegam ate a sala de aula para torna as aulas difenciadas, projetor multimidia.Podemos verificar que o uso do…

“Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II E ENSINO MÉDIO PROPOSTA CURRICULAR Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores Ghisleine Trigo Silveira COORDENAÇÃO DE ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS…

Ensino Médio 1º Bimestre Apresentação Geral do Bimestre As orientações pedagógicas para este bimestre visam auxiliar a prática docente na aplicação do currículo mínimo, em especial aqueles(as) professores(as) que encontrarem alguma dificuldade em relação ao eixo temático sugerido para o bimestre. Todavia, é preciso que fique claro que se trata tão somente de sugestões. Isto significa que cada professor(a) tem total liberdade para desenvolver as habilidades/competências do bimestre…

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no…

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no…

Disciplina educação física na escola regular propicia a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, analisando a freqüência e a participação do educando; identificar as relações que estes alunos estabelecem com a escola; assim como também diagnosticar as dificuldades encontradas pelos alunos e pela escola que os acolhe no ensino regular. Na escola todos são iguais, as oportunidades são iguais para todos e o acesso a educação é garantido a todos os cidadãos adequar à…

Rosangela Maria de Moro Ilustrador: Fabio Sgroi Editora: Salesiana Série: Infantil I A e B Bimestre: 3º Bimestre Agosto e Setembro Professora: Luciana Alberta M. S. Tenório e Luana Célia Nogueira Pinto Tema: O Fantástico Mundo das Letras JUSTIFICATIVA O tema se justifica por ser na Educação Infantil onde acontece os primeiros contatos da criança com as letras. Com isso, a visualização das mesmas é de…