Alfabetização

FILOSOFIA

2ª Série − Ensino Médio

1º Bimestre

Apresentação Geral do Bimestre
As orientações pedagógicas para este bimestre visam auxiliar a prática docente na aplicação do currículo mínimo, em especial aqueles(as) professores(as) que encontrarem alguma dificuldade em relação ao eixo temático sugerido para o bimestre. Todavia, é preciso que fique claro que se trata tão somente de sugestões. Isto significa que cada professor(a) tem total liberdade para desenvolver as habilidades/competências do bimestre conforme os conteúdos, abordagens e metodologias que julgar mais pertinentes. O foco do bimestre é “O que é O conhecimento” e as Habilidades/Competências são: a) analisar as noções de aparência e de realidade; b) identificar e compreender as condições de possibilidades do conhecimento; c) diferenciar o conhecimento fundamentado em argumentos e o saber baseado na autoridade. O foco do bimestre pressupõe que o/a estudante já faça a distinção entre doxa e episteme, indicada como Habilidades/Competências do quarto bimestre do ano anterior, pois, em certo sentido, estaremos retomando o tema. Assim, espera-se que o/a estudante perceba a relevância do conhecimento como um problema filosófico. É importante acentuar que a busca pelo conhecimento, bem como a necessidade de argumentação não são aspectos exclusivos da Filosofia. No entanto, o conhecimento como problema filosófico surge exatamente quando se problematiza aspectos indicados nas Habilidades/Competências. portanto, indicamos como eixo temático “ O que é conhecimento? “

Eixo temático
O que é conhecimento? Apresentação Geral
Esse bimestre tem como tema o conhecimento, uma clássica discussão no campo da Filosofia. A primeira questão a ser tratada é o que distingue aparência de realidade e quais são os limites do conhecimento. Além disso é importante discutir as fontes do nosso conhecimento: é possível conhecer a partir das sensações ou tão somente a partir da razão ou o conhecimento é originado pela combinação de