Educação Diversidade 1 Bimestre

historiografia e ensino de História da América no Brasil. A diversidade cultural dos povos americanos; os processos de invasão e conquista territorial europeia, entre negociações e conflitos; as repercussões do “Novo Mundo” no contexto europeu; a montagem do sistema colonial, as reformas bourbônicas no contexto da crise do século XVIII. OBJETIVOS GERAIS: - Mostrar algumas linhas gerais do passado ameríndio e colonial, destacando a diversidade cultural e o protagonismo indígena nos…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO DE ENSINO 2012 Classe (s): 3º anos Bimestre: 3º Disciplina: Português Professor (s): Nº EXPECTATIVAS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO 6 8 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista Unip-Interativa como parte dos requisitos para obtenção parcial de Trabalho de Grupo (TG I) 3º Bimestre, 2º semestre, 1º ano/ingressantes 2013. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1 -…

Projeto: O aprender brincando Não é o conteúdo do brinquedo que define a brincadeira da criança, mas, ao contrário, é a criança, ao brincar, que transforma em brinquedo qualquer objeto de que possa dispor. Walter Benjamim Barcarena – Pará 2015 1 Apresentação O tema deste projeto é a o aprender brincando e para o desenvolvimento deste tema elementos importantes são necessários para acontecer tais como: espaço, tempo, vivência de diferentes linguagens, interação com crianças maiores…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE JACAREÍ E.E. PROFª LAURENTINA LORENA CORRÊA DA SILVA Rua Centro Comunitário s/nº – Santa Isabel – SP – CEP-07500-000 Telefone: 4656-2737 – e006543a@elaurentina.see.sp.gov.br “Conhece-se a árvore pelo fruto bom ou mal que ela produz! Jesus Cristo GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE JACAREÍ…

A geografia e a educação AOS ESFARRAPADOS DO MUNDO E AOS QUE NELES SE DESCOBREM E, ASSIM DESCOBRINDO-SE, COM ELES SOFREM, MAS, SOBRETUDO, COM ELES LUTAM. Paulo Freire, Pedagogia do oprimido. Introdução A Geografia é uma ciência que compartilha tanto da área das ciências físiconaturais como das ciências humanas ou sociais. Embora seja dominantemente ciência social, no momento em que estuda as relações entre o homem e a natureza, ou o processo de apropriação e de…

INTRODUÇÃO. 03 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR 04 2.PLANO DE AÇÃO..................................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................08 4. REFERÊNCIAS 09 INTRODUÇÃO Segundo algumas pesquisas realizadas, os temas que mais estão em altas, sendo discutido por toda a sociedade, e todos buscam por uma melhoria, é a…

1. Introdução A lagarta cinza vai pouco a pouco comendo as folhas amareladas da história da educação, onde a leitura não passava de uma obrigatoriedade burocrática, outorgada e sem sentido, preparando para um novo renascimento onde a beleza encantará aos olhos daqueles que quiserem ver, a obrigatoriedade dará lugar ao prazer e o sentido estará em tudo o que for lido. Ao alimentar-se cresce e aos poucos poder-se-á ver a metamorfose pela qual a lagarta passará. Bem…

Atividade Colaborativa Aula Tema 1: Visão de Mundo A atividade colaborativa enquanto recurso de aprendizagem promove a troca de idéias e a construção do conhecimento, de forma que todos os participantes da equipe contribuam efetivamente na produção do trabalho. Esta atividade deve ser desenvolvida em equipe, ao longo do semestre. Em cada aula tema são propostas tarefas que comporão o resultado final do desafio proposto. Como resultado final deve ser entregue um relatório ao seu…

de ensino. Inicialmente, será abordado um breve histórico sobre como os seres vivos eram abordados nas escolas anteriormente. Depois será apresentado como está a abordagem atual deste tema no Currículo Mínimo elaborado pela Secretaria de Estado de Educação de Rio de Janeiro (SEEDUC). Por fim, uma proposta de atividade sobre sistemática evolutiva dos seres vivos será apresentada. Histórico do ensino de seres vivos no Ensino Médio Antes da criação do currículo mínimo elaborado pela…