Educação Direito Na Escola

HISTORICIZANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Juliana Antunes* RESUMO Este artigo objetiva apresentar os principais fatos históricos ocorrido na educação especial, situando a importância da escolarização de crianças com necessidades educacionais especiais em escolas regulares. Inicia-se com a forma desumana em que eram tratados os deficientes na antiguidade, seguindo da introdução da perspectiva inclusiva no Brasil. Enfatiza as leis e os programas que garantem e propiciam a…

algumas considerações a respeito da escola e o seu papel na sociedade atual. O principal tema abordado aqui é a desigualdade social e qual a relação que esta desempenha na escola pública, que é destinada as camadas populares. O texto procura discutir a nossa sociedade capitalista que é considerada democrática, na qual o discurso afirma a igualdade de todos os cidadãos perante a Constituição, sem distinção de classe social e o direito a freqüentar uma escola de qualidade. Contudo,…

inclusão escolar pode ser definida como uma prática vinculada com o campo educacional, pensando na educação de portadores de deficiências, garantindo assim uma educação para todos sem exclusão de qualquer cidadão. A inclusão escolar é compreendida na aceitação de alunos portadores de deficiência nas escolas de ensino regular. A inclusão de alunos com deficiência foi sendo aceita aos poucos nas escolas no decorrer do tempo, a partir da compreensão que estes possuem capacidades de…

PRINCÍPIOS, POLÍTICA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Artigo por Colunista Portal - Educação - terça-feira, 19 de fevereiro de 2013 Qualquer pessoa portadora de deficiência tem o direito de expressar seus desejos Esta estrutura de ação em Educação Especial foi adotada pela Conferência Mundial em Educação Especial organizada pelo governo da Espanha, em cooperação com a UNESCO, realizada em Salamanca entre 7 e 10 de junho de 1994. Seu objetivo é informar sobre políticas e ações…

em língua estrangeira (obrigatório) Meu nome: Alyne Moreira Morais Turma: 26 manhã turno: manhã TEMA: O DIREITO A EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER DO BAIRRO PRESIDENTE KENNEDY: UM ESTUDO ACERCA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE. DEDICATÓRIA Á Deus, por sua infinidade bondade ter me olhado com sua misericórdia, e ter concedido a graça de concluir o curso de Educação Física. E pelo maior presente da minha vida, que são os meus pais maravilhosos: Manoel e Zilma. Que…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTEGRAÇÃO OU INCLUSÃO? Ana Carolina Janeli¹ RESUMO: Este artigo refere-se à proposta de educação inclusiva nas escolas, sendo uma proposta de modalidade escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino para alunos portadores de necessidades especiais, estas entendidas como deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, pretende-se descrever inclusão e integração e…

IMPORTANTES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Nome: Fabiana de Moraes dos Santos Cesar Disciplina: Didática e Prática Docente Professora: Evandro Pedagogia 4 A Jandira 2014 LINHA DO TEMPO ACONTECIMENTOS IMPORTANTES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Em 1549. Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiado por Manoel de Nóbrega juntamente com o primeiro governador-geral Tome de Souza; Em 1554. Fundação do colégio de São Paulo; Em 1570. São criadas cinco…

4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha busca relacionar o direito da criança no âmbito educacional com enfoque na educação de qualidade enquanto sujeito de direito e liberdade amparados na legislação em vigor: Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/1990) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996). O constituinte procurou amparar o direito da criança no texto constitucional, já que parece que as Constituições…

PARA OS SURDOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Julianne Correia de Figueiredo1 Iara Nogueira de Sousa2 Ana Neri da Silva Ferreira3 Norma Maria de Lima4 RESUMO Este artigo reflete acerca das políticas públicas voltadas para a inclusão do aluno (a) com necessidades educacionais especiais na área de surdez. A concepção de inclusão de alunos surdos nas escolas comuns nasceu nos movimentos sociais organizados por pessoas com deficiência e por militantes dos direitos…

INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA