Educação Deficiente Visual

A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATENDIDAS PELA ADVIRC- ASSOCIAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS DA REGIÃO DOS COCAIS, CAXIAS-MA Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social da Anhanguera – UNIDERP como requisito parcial à obtenção do grau de bacharel em Serviço Social. Orientador: Profª Auricéria Maria Santana CAXIAS-NMA SETEMBRO/2014 SUMÁRIO 1 TEMA.......................................

INSTITUDO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANISIO TEIXEIRA Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Inclusiva Professora: Alessandra Aluna: Sônia Duarte Período: 1° Turno: Manhã Data: 06/07/2013 Relatório dos trabalhos sobre deficiência. Definição de deficiência física ; Deficiência física é a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. As principais causas são: Lesão cerebral ,lesões modulares ,…

Deficiência visual: Segundo a OMS (1992), o indivíduo com baixa visão ou visão subnormal é aquele que apresenta diminuição das suas respostas visuais, mesmo após tratamento e/ou correcção óptica convencional. O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual que inclui dois grupos: a cegueira e a baixa visão (visão subnormal). É considerado cego aquele que apresenta desde ausência total de visão até a perda da percepção luminosa. O…

Educação Especial e Inclusiva: RESENHA DO FILME PROCURANDO NEMO Início Filmes: Educação Especial Superdotação Page 1 of 3 Atendimento Educacional Especializado tecnologia O Dia Online - Maria Clara Sodré: A educação eo futuro do Brasil SEGUNDA-FEIRA, 4 DE JULHO DE 2011 LINKS IMPORTANTES Conselho Brasileiro para Superdotação ConBraSD Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência (IBDD) RESENHA DO FILME PROCURANDO NEMO Nemo é um peixe-palhaço que

A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATENDIDAS PELA ADVIRC- ASSOCIAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS DA REGIÃO DOS COCAIS, CAXIAS-MA Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social da Anhanguera – UNIDERP como requisito parcial à obtenção do grau de bacharel em Serviço Social. Orientador: Profª Auricéria Maria Santana CAXIAS-NMA SETEMBRO/2014 SUMÁRIO 1 TEMA.......................................

EDUCAÇÃO ESPECIAL Retornar Exercício: CEL0068_EX_A1_201303027488 Matrícula: 201303027488 Aluno(a): PAULO RICARDO MACHADO CUNHA Data: 24/02/2015 19:59:14 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201303071523) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) Das alternativas abaixo, marque a única que representa a concepção que a Antiguidade tinha sobre pessoas portadoras de deficiência. Eram pessoas dotadas de uma inteligência sobrenatural, capaz de compreender o mundo das ideias. Eram entidades com

Dias, M. de Manfrinato Rosane. Deficiência Visual: A Atividade de Trabalho Docente como Fonte de Normas. Revista Tecnologia & Cultura - Rio de Janeiro - ano 13 - nº 18 - pp. 07/16 - jan./jun. 2011 A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Rosane Manfrinato de Medeiros dias, possui graduação em Letras Português Espanhol pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001) e mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Biblioteca Nacional Digital 2 2.2. Instrumentos de pesquisa bibliográfica 2 2.3. Sala de Leitura geral e Microfilmes 3 2.4. Área de Leitura para Deficientes Visuais 4 3. Conclusão 5 1. INTRODUÇÃO No dia 25 de fevereiro de 2014, no âmbito da Unidade Curricular de Literacias da Informação, a turma do 1º ano de Educação Básica, realizou uma visita de Estudo à Biblioteca Nacional. O programa previsto para a visita seria o seguinte: - 13h45 - 14h00 -…

vida. Nas últimas décadas, a linguagem tem desempenhado um papel cada vez mais centralizador na unificação cultural da comunidade surda. Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não…

0 UNIVERSIDADE FEEVALE ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Novo Hamburgo 2010 1 ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design de Produto pela Universidade Feevale. Orientadora: Professora Regina de Oliveira Heidrich Novo Hamburgo 2010 2 ANDRESSA…