Educação Deficiente Visual

Licenciatura em Música com habilitação em Educação Musical Escolar Saulo Lara Coimbra Acessibilidade Belo Horizonte 2014 Saulo Lara Coimbra Acessibilidade Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso de Licenciatura em Música com habilitação em Educação Musical Escolar da Universidade Estadual de Minas Gerais. Orientadora: Cristiana F. de Castro Oliveira Belo Horizonte 2014 SIMBOLOS DE ACESSIBILIDADE Deficiência intelectual Pessoas…

que é um grande desafio para a família de o deficiente visual estabelecer-se num mundo indiferente, onde a aspiração é que na sua maioria os cidadãos possam ter ingresso a benefícios e direitos ínfimos que resguardem sua dignidade humana, transpondo-se o amplo entrave imposto pelas disparidades econômicas, sociais, culturais, políticas, físicas ou até mesmo étnicas. Foram diversas as modificações no transcorrer dos anos, no que diz respeito à educação, composição social, política e…

INTRODUÇÃO A monografia apresentada segue a linha de Pesquisa de Formação de Profissionais da Educação: Ética, representação social e cidadania, determinada pela escola de Educação do Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro, para o curso de Habilitação em Administração Escolar e Supervisão Educacional. O tema: A inclusão dos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular propõe a reflexão sobre as possibilidades da realização dos…

fisiológica ou anatómica. Refere-se, portanto, à biologia do ser humano. Quem pode ser considerado deficiente? A expressão “pessoa com deficiência” pode ser atribuída a pessoas portadoras de qualquer tipo(s) de deficiência. Porém, em termos legais, esta mesma expressão é aplicada de um modo mais restrito e refere-se a pessoas que se encontram sob o amparo de determinada legislação. É designado “deficiente” todo aquele que tem um ou mais problemas de funcionamento ou falta de parte…

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Campus Santo Ângelo Curso: Educação Física – Bacharelado Disciplina: Metodologia de Pesquisa PROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO SOCIAL: CORRIDA NÃO VISUAL Acadêmicos: Felipe Stamberg; Nícolas de Menezes; Webert Vinicius Martins Melo; Prof.ª: Orientadora: Ezeula Quadros Santo Ângelo, 29 de abril de 2013 Nome do projeto: Corrida não Visual Nome da organização proponente: Associação Esportiva de Santo…

http://ensinarcaminhoparaaprender.blogspot.com.br/2013/10/deficiencia-visual.html O que é deficiência visual? É o comprometimento parcial (de 40 a 60%) ou total da visão. Não são deficientes visuais pessoas com doenças como miopia, astigmatismo ou hipermetropia, que podem ser corrigidas com o uso de lentes ou em cirurgias. Segundo critérios estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS) os diferentes graus de deficiência visual podem ser classificados em: - Baixa visão…

INÁCIO LULA DA SILVA Ministro da Educação CRISTOVAM BUARQUE Secretário Executivo RUBEM FONSECA FILHO Secretário de Educação Especial CLAUDIA PEREIRA DUTRA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Coordenadora: Maria Glória Batista da Mota BRASÍLIA 2003 Orientação e Mobilidade: Conhecimentos básicos para a inclusão do deficiente visual /Elaboração Edileine…

|PROJETOS DE PESQUISA | |Elaboração de conceitos geográficos em estudantes com deficiência visual com o apoio da cartografia tátil | |

município de Rondonópolis. Esta pesquisa visa descobrir quais são as maiores dificuldades encontradas na acessibilidade dos deficientes visuais. Tendo o propósito uma melhor uma inclusão com sociedade. Foi abordada a pesquisa quantitativa que estabelece padrões de treinamento metodológico nas universidades. Concluiu-se com esta pesquisa que para ter acessibilidade dos deficientes visuais no município de Rondonópolis é necessário realizar mudanças das dificuldades encontradas em seu dia a…

para a inclusão Digital de Deficientes Visuais Através da Utilização de Requisitos de Qualidade, publicado pelo site www.cinted.ufrgs.br, em 17 de junho de 2007, é composto por 16 páginas, e tendo como autores Clóvis da Silveira, Regina de Oliveira Reidrich, ambos professores vinculados ao Centro Universitário Feevale, e também Patrícia Brandalise Scherer Bassani que possui graduação em Informática pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1994), mestrado em Educação pela Pontifícia…