Educação Como Instrumento De Capital

Capital Humano A essência desta teoria consiste na idéia de que o indivíduo gasta em si mesmo de formas diversas, não apenas buscando desfrutar o presente, mas procurando rendimentos futuros, pecuniários ou não. A teoria foi anunciada por Theodore Schultz, em seu livro “O Capital Humano – Investimentos em Educação e Pesquisa”. Esse capital é tão mais produtivo quanto maior for sua qualidade, e esta é dada pela intensidade de treinamento técnico-científico e gerencial que cada…

SISTEMAS, GESTÃO DO CONHECIMENTO e EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RESUMO O artigo apresenta a Gestão do Conhecimento nas organizações onde pessoas, tecnologias e processos de negócios têm participação no seu desempenho. O material está dividido em partes, citando Teoria Geral dos Sistemas, Gestão do Conhecimento e Educação a Distância abordando uma discussão de autores das três áreas e mostrando também a integração entre as mesmas. O conhecimento é o instrumento fundamental à gestão…

1 MANUAL DA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA OBTENÇÃO DE APOIO FINANCEIRO ATRAVÉS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA – PDDE/INTEGRAL, NO EXERCÍCIO DE 2010. DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO O Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e pelo Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular 1,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIREITO EMPRESARIAL TRIBUTÁRIO |ELAINE FERNANDES REZENDE |234460 | |GISSELE GELLI SARDETI |264018 | |JUCIANE DE FÁTIMA ELY PORTELLA |236084 | |KELLYS…

OFENSIVA NEOLIBERAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: A EVASÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO PRESENCIAL E A DESQUALIFICAÇÃO DAS LICENCIATURAS NA UFG RESUMO A evasão é uma realidade crescente nas Universidades públicas brasileiras e em outros países. No Brasil, a evasão escolar é entendida como interrupção no ciclo de estudos, e causa prejuízos significativos sob os aspectos econômico, social e humano em qualquer que seja o nível de educação. A saída de estudantes da graduação presencial na

A capoeira como prática educativa transformadora A capoeira como prática educativa transformadora Omri “Ferradura” Breda Este texto foi selecionado para representar a capoeira no campo da educação, pelo governo do Rio de Janeiro: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao_fisica/0009.html Introdução Atualmente a necessidade da manutenção de nossos valores culturais identitários se constitui emergência social. Em tempos de globalização orientada por uma cultura…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Angélica Adriana Bárbara RA: 6500241922 Dayane Cristina Cabral Baptista da Silva RA: 7513571555 Elaine Cristina Faria Barbosa RA: 7584602719 Elaine Daniela Martins de Carvalho RA: 7930698479 Luciana Miranda de Carvalho Aguiar RA: 7930687779 Atividade Prática Supervisionada…

Cordeirópolis Filosofia – Filosofia da Educação Componentes do Grupo: Katia Cilene de Oliveira RA:421221 Silvana de Fatima dos Santos RA:421332 Tame Crislene Canato RA:421340 Liliana Fernandes de Moura RA:421233 Jucilene Daiana Gomes Ramos RA:421216 Atividades Práticas Supervisionadas NOME DO PROFESSOR AQUI CORDEIRÓPOLIS – SP SETEMBRO, 2013. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo levar o aluno a um conhecimento mais profundo sobre a Filosofia enquanto

INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA Atualmente a educação corporativa tem ganhado grande importância dentro das companhias, visando criar a necessidade do desenvolvimento de seus profissionais através de treinamentos. Ao se deparar com o ambiente competitivo e cheio de mudanças tecnológicas, as empresas passam a investir em seu capital humano, tendo como ferramenta a educação corporativa. Essa ferramenta possibilita a capacitação de novos funcionários e a atualização de colaboradores que já estejam na

Participantes Nitchely Mendes Andrietta 432658 Pricila Neves 408857 Giovanna Yuri Hirooka 421045 Elaine Rocha Balbino 416968 Tutor Presencial: Marinalva Lima Professora Ma. Mariciane Mores Nunes Trabalho de Fundamentos Filosóficos da Educação, elaborado por alunos da Universidade Anhanguera UNIDERP (Americana – SP) como atividade avaliatória para fins de desenvolvimento do curso de Licenciatura em Pedagogia com a orientação dos tutores Marinalva Lima (Presencial) e Ma.…