Educação Bilingue

História dos surdos e da educação de surdos no Brasil e no mundo No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso, não frequentavam escolas. Eram excluídos da sociedade, privados de seus direitos básicos como casar, herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua culturaaté alcançarem o reconhecimento que tem…

aspectos da educação dos surdos, assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Para tal, será focalizada uma classe de segunda série do ensino fundamental na qual foi inserido um aluno surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais (Libras), acompanhado de uma intérprete. O foco das análises recairá sobre o papel da língua de sinais nas interações em sala de aula visando a contribuir para a discussão da educação dos sujeitos surdos. Palavras-chave: Surdez,…

necessidade de uma educação bilíngue, tanto na escola como nas faculdades para atende as necessidades dessas pessoas surdas. Nos últimos anos vem crescendo cada vez mais a discussão, levando a criar algumas determinações constitucionais que preveem professores capacitados e o desenvolvimento de métodos, técnicas e recurso educativos específicos para atende essa necessidade. Portanto, o texto apresenta várias opiniões e fatores para justifica a importância da educação bilíngue no…

1 LETRAMENTO PARA SURDOS E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Prof. Ms. Vera Lúcia L. Dias RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos…

não-surdas, se tornando uma sociedade inclusiva. No curso de libras que eu estou tendo oportunidade e o objetivo de aprender, pois já sou professora, uma língua na qual, futuramente pretendo iniciar atividades com objetivo de desenvolver na educação um trabalho de inclusão e estando preparada pretendo trabalhar com surdos. O CAS é um curso no qual estou adquirindo conhecimentos e sei que irei acrescentar na minha vida pessoal e social e estou ajudando a ampliar o…

pouquíssimos falantes. Importante observar que a população indígena era aproximadamente de 5 milhões de pesso A reflexão que aqui faço tem como base projetos de pesquisa de cunho etnográfico que desenvolvi com uma equipe, primeiramente no contexto de educação escolar indígena e, a partir deste ano, em contextos bi/multillíngües de minorias. Baseia-se também na orientaçãode projetos de pesquisa visando a dissertações de mestrado e tese de doutorado. Mais especificamente, a discussão…

lingüísticas em áreas bilíngües de imigrantes (alemães) no Sul do Brasil 1. Quadro histórico: tratamento das línguas de imigrantes pelo Estado Ao lado das questões lingüísticas ligadas ao ensino de português, aos direitos das populações indígenas no Brasil e às relações entre os países membros do Mercosul, as questões ligadas às línguas de imigrantes talvez sejam as que mais se encontram em aberto, no contexto brasileiro, tanto em termos da necessidade de uma educação mais…

Nome: Fabiana Carla Moreira Disciplina: Fundamentos da Educação Intercultural Resenha do Filme: ENTRE DOIS MUNDOS- Marcelino Souza. O filme é um documentário escrito pelo índio Marcelino de Souza que pertence a tribo Guaibo localizada nas planícies da Colômbia. Esse documentário aborda os desafios e as soluções encontradas pelos índios para que possam sobreviver aos conflito entre que a colonização de fala espanhola tem gerado na tribo Guaibo. Marcelino e os índios de sua tribo…

Indignações à parte, seguimos. Para que uma lei seja cumprida, é necessária a criação de um decreto que a regulamente. E no dia 22 de Dezembro de 2005, através do decreto nº 5.626, a lei já mencionada 10.436 foi decretada e, a partir daí, a educação dos surdos foi vista com mais seriedade por parte das sociedades política e civil. Devido a sua importância, até mesmo por ser um divisor de águas no que diz respeito à criação de filosofias educacionais para o ensino dos surdos,…

A educação de surdos, desde seu princípio, teve a língua(gem) como questão central e, a partir daí, esse tema acabou por ocupar o espaço de todas a discussões, o que tornou a própria história da educação dos surdos quase uma réplica da história das diferentes abordagens da aquisição da língua para esses sujeitos, levando a aquisição de conhecimentos a ser um apêndice da primeira. Daí não ser possível compreender as questões educacionais sem compreender as concepções de aprendizagem da língua que