Educação Atual 201

conforme seja mulher ou homem, respectivamente (o período de contribuição adicional hoje é exigido somente para a aposentadoria por tempo de contribuição proporcional). - Para os segurados filiados ao Regime Geral após a EC 20 se aplica a regra atual, na qual não existe mais o critério de idade mínima, e nem a previsão legal para a aposentadoria proporcional. Dessa forma, é exigido apenas 30 anos de contribuição se mulher, e 35 se homem. Quanto ao critério espacial, incide sobre todo…

CARGO: 201 - EDUCADOR INFANTIL Conhecimentos Específicos: Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil - Introdução, Formação pessoal e Social e Conhecimento de Mundo (Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e Sociedade e Matemática; Desenvolvimento infantil; Concepções de infância; O desenvolvimento segundo o Piaget; Os estágios de desenvolvimento cognitivo da criança (estágio-sensório-motor, estágio - pré-operatório); Fases psicossexuais do…

PREFEITURA MUNICIPAL DE NITERÓI Atos do Prefeito Lei nº 2828/2011 de 06 de maio de 2011 A Câmara Municipal de Niterói Decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º - Passa a denominar-se Travessa Welington Viana Oliveira, o atual logradouro público conhecido como Travessa 06, no Morro do Mic, na Ilha da Conceição em Niterói. Art. 2º - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação revogadas as disposições em contrário. Prefeitura Municipal de Niterói, 06 de maio de 2011 Jorge Roberto

Prefeitura de Caxias do Sul Secretaria Municipal da Educação Grupo de Estudos de Educação Matemática e Científica Anos Finais - 17/10/2008 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO A importância do tratamento da informação é reconhecida hoje nos mais diversos campos, das pesquisas científicas e sociais ao mundo dos negócios, constituindo, assim, ferramentas para outras disciplinas. Esse tema permite aos professores trazerem, para a sala de aula o cotidiano presente nos diferentes meios de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA 3° PERÍODO METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO II Iure Dasaev Albuquerque RESUMO DO ATLETISMO NOS JOGOS OLÍMPICOS EM LONDRES 2012 Sobral – CE Agosto 201 Resumo do Atletismo nos Jogos Olímpicos em Londres 2012 Lançamento de disco O lançamento de disco é uma das várias modalidades do atletismo. O objetivo é que…

METROFERROVIÁRIO (PSM) 2.2.1.1 SALÁRIO MENSAL: R$ 3.240,00 (três mil, duzentos e quarenta reais), para ingresso no nível júnior - padrão I - etapa A. 2.2.1.2 CARGA HORÁRIA: 40 (quarenta) horas semanais. 2.2.1.3 OCUPAÇÃO: A) ASSISTENTE ADMINISTRATIVO (CÓDIGO 201) Vagas: 24 (vinte e quatro) e formação de cadastro de reserva. c) Profissional de Suporte Metroferroviário (PSM): realização de provas objetivas, no turno da tarde e duração de 4 (horas), na data provável de 20 de abril de…

2014 DIREITOS SOCIAIS Trabalho da disciplina Direito Constitucional II sobre Direitos Sociais. . Professor: Roberto Bahia SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 . SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1. DIREITO À EDUCAÇÃO 2 2. DIREITO A SAÚDE 3 3. DIREITO Á ALIMENTAÇÃO 8 4. DIREITO DO TRABALHO 9 4.1 Os Direitos Individuais do Trabalhador 10 4.2 Os Direitos Coletivos do Trabalhador 13 5. RELAÇÃO DO TRABALHO COM A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E COM O TÍTULO…

ocorreu o aprendizado em sala de aula foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Helena Small, localizada no Centro da cidade do Rio Grande, estado do Rio Grande do Sul. Tratando-se do estágio supervisionado do Ensino Médio, esse ocorreu na turma 201 do Colégio Estadual Lemos Jr. localizado no mesmo município. O período de abrangência desta prática de ensino/aprendizagem, de 21 de junho de 2007 a 06 de setembro do mesmo ano.Os pensamentos que permearam as práticas em sala de aula…

Tema: Educação Inclusiva Título: Educação Inclusiva Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo contribuir para o aprimoramento da gestão inclusiva de pessoas portadoras de deficiência no espaço organizacional e refletir sobre este processo. Justificativa: A sociedade foi modificando sua forma de representar e compreender a deficiência. Os marcos históricos vão desde a decretação da morte até o reconhecimento dos Direitos Humanos da pessoa com deficiência resumidos no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO SALA AMBIENTE 01 – FUNDAMENTOS DO DIREITO À EDUCAÇÃO – 60 H EULÁLIA VIEIRA DE MELLO ATIVIDADE 05 Descreva e analise sua experiência profissional relacionada à questão curricular após a promulgação da LDB de 1996 e das novas normatizações curriculares na escola em que você atua. Pense de que forma se viabiliza o currículo na instituição em que você atua. Ele é pautado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais ou pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (DCN