Educação Atual 201

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTABEIS Acadêmicos: ELIANE VERÃO PEREIRA- 391489 ESTELA MARI PEDRASSANI ARAUJO - 378137 MARLENE DE SOUZA PASSOS - 371139 PAULA LETICIA LEITE DA SILVA – 373842 SONIA PROENÇA- 403126 MATEMÁTICA APLICADA Cuiabá – MT

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Administração Atividade Avaliativa - ATPS Matemática aplicada Prof. EAD: Maria Ivonete de Melo Carvalho Professor tutor presencial: Sergio Augusto Campos Scaldaferri Professor tutor à distância: Marley Buchara Gomes Casagranda Belo Horizonte/MG 2013 SUMÁRIO pág 1. INTRODUÇÃO..................................................................

tratar de direito social, plenamente reconhecido pela Declaração dos Direitos Fundamentais do Homem de 1948. Além do mais, a Previdência Social, em especial, o Regime Geral de Previdência Social, é garantida pela Constituição Federal em seu artigo 201. Desta maneira, para manter o Sistema Previdenciário equilibrado e para que todos possam, amanhã, usufruir de sua aposentadoria, são necessárias algumas medidas enérgicas, tais como: aumentar e tornar igual a idade de aposentadoria…

enormes déficits na cobertura previdenciária por meio do regime geral de previdência social brasileiro (RGPS), a proteção da gestante e da mãe que o Legislador Ordinário pretendeu efetivar por meio da Lei nº 8.213, para cumprir ao disposto no art. 201, II, da Carta de 1988, mostra-se especificamente quanto à sua eficácia. De fato, com fulcro no entendimento jurídico de que o art. 26, II, da Lei nº 8.213/91 traz rol exaustivo das doenças que ensejam, sem necessidade de observância do…

Instituto de Ensino Teológico Sociologia e Educação I Barrolândia 05/06/201 EJA – A sociedade faz o homem, ou o homem faz a sociedade? - As escolas nos dias atuais podem se tornar um instrumento ideológico? Baseado no Seminário apresentado em Barrolândia no dia 29 de maio de 2012, o Nordeste, tem um índice altíssimo de analfabetismo, chega a 18% da população. A necessidade que o brasileiro se encontra o interrompe de estudar. É assustador no mundo que…

FACUDADE ATUAL DA AMAZÔNIA BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS JOSIMAR FREITAS PREVIDÊNCIA SOCIAL: ORIGEM E EVOLUÇÃO DA PREVIDÊCIA BOA VISTA-RR 2014 JOSIMAR FREITAs PREVIDÊNCIA SOCIAL: ORIGEM E EVOLUÇÃO DA PREVIDÊCIA Trabalho de graduação apresentado para obtenção de nota para a disciplina Gestão Atuarial oferecida no 5º semestre do curso de Bacharel em Ciências Contábeis, turma 5CCNA, da FAA, sob

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letícia Silva de Oliveira- RA: 401164. Renata Gomes dos Santos- RA: 401176. Solveig Aparecida Tavares Machado- RA: 397157. Francine Garcia de Almeida- Ra: 400139 Jaine Rodrigues da Silva-Ra: 400142 ATPS: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Professor á Distância: Professor Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi ARAÇOIABA DA SERRA – SP MARÇO/2015 INTRODUÇÃO…

FACUDADE ATUAL DA AMAZÔNIA BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PREVIDÊNCIA SOCIAL: ORIGEM E EVOLUÇÃO DA PREVIDÊCIA BOA VISTA-RR 2014 PREVIDÊNCIA SOCIAL: ORIGEM E EVOLUÇÃO DA PREVIDÊCIA Trabalho de graduação apresentado para obtenção de nota para a disciplina Gestão Atuarial oferecida no 5º semestre do curso de Bacharel em Ciências Contábeis, turma 5CCNA, da FAA,…

carreira. A comunidade universitária esquece que sua grande aventura está em inventar-se outra vez para ser um instrumento de ruptura, de invenção de um pensamento para conviver com o presente e construir o futuro.” (p.17) agosto, 1997 201 LIVROS QUALIDADE MÉTODOS A universidade ajudou a humanidade a dar um dos maiores de seus passos, ao conseguir fazer o pensamento sair dos dogmas da revelação divina e descobrir a possibilidade da certeza das descobertas…

Fichamento: Manifesto da Escola Nova – Década de 1930 “(...) se der um balanço ao estado atual da educação pública, no Brasil, se verificará que, não lograram ainda criar um sistema de organização escolar, à altura das necessidades modernas e das necessidades do país.” (p 188) “Esse empirismo grosseiro, que tem presidido ao estudo dos problemas pedagógicos, postos e discutidos numa atmosfera de horizontes estreitos, tem as suas origens na ausência total de uma cultura universitária…