Educação Ateniense

dessas civilizações são luxo e poder. CAPÍTULO 14 QUEM ERA CIDADÃO EM ATENAS I – As experiências políticas de Atenas PAG 169 DOC1- A polis e a política *** O que estava acontecendo em Atenas naquela época? Que significava para o ateniense ser um cidadão? E hoje o que significa para nós? R: As desigualdades sociais provocaram confrontos entre cidadãos ricos e pobres. Serem registrados, a cidade foi dividida em demos ou distritos eleitorais.Os moradores foram registrados e

SOCIAIS CURSO DE PEDDAGOGIA 1° PERÍODO-2013.1 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I PABLO DE SOUSA LIMA MAT.: 2013008940 EXERCÍCIOS 1. Qual o papel dos sofistas na antiguidade grega? O papel dos sofistas era educar o cidadão para a vida em meio a nova realidade na polis e no sistema democrático ateniense, baseados principalmente na arte da retórica. 2. Apresente as principais características da Educação empreendida pelos sofistas. A Educação sofista baseava-se principalmente na ideia…

750 a 600 a.c à Oligarquia De 620 a 500 a.c à Tirania A partir de 520 a.c à Democracia A democracia Ateniense como democracia directa Era uma democracia directa porque: O governo era eleito conforme as intenções de voto dos eleitores Todos os cidadãos eram, supostamente, iguais Todos podiam participar Isonomia, Isocracia e Isegoria Introdução das mistoforias As características da democracia Ateniense O princípio da soberania popular O uso do sorteio (na escolha dos magistrados) O…

como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os estudos inerentes à educação. No que tange a tradição grega, temos quatro tipos de educação, a saber: homérica que prezava a família, a moral e cívica e a formação cortês do nobre; espartana que visava formar soldados e cidadãos leais; ateniense que considerava importante a família, o Estado, a escola e, sobretudo, a formação intelectual; e por fim a helenística que…

como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os estudos inerentes à educação. No que tange a tradição grega, temos quatro tipos de educação, a saber: homérica que prezava a família, a moral e cívica e a formação cortês do nobre;espartana que visava formar soldados e cidadãos leais; ateniense que considerava importante a família, o Estado, a escola e, sobretudo, a formação intelectual; e por fim a helenística que…

falamos de democracia hoje, a primeira coisa que nos vem à cabeça é a civilização grega, mais precisamente a civilização ateniense que é o berço da democracia. Já no período arcaico, mais exato entre os séculos VII e VI, a história da democracia ateniense pode ser compreendida à luz de uma série de transformações sofridas pela sociedade e economia ateniense. O poder político ateniense era controlado por uma elite aristocrático detentora das terras férteis de Atenas: os eupátridas,…

28gerontes - legislativo APELA- uma assembleia consultiva. Ou seja, que dava opniao sobre o que havia sid o escolhido, mas não julgava nada. Outro fato muito importante da cultura espartana era sua educação muito militarizada. Ou seja, desde pequeno a criança era retirada de sua mãe e começava uma educação conhecida como ágogue, exclusiva de hoplitas e militar. Ate os 18 anos a crianca permanecia longe de sua familia aprendendo os valores da vida espartana, ou seja, dar valor a sua…

Sócrates perguntava aos atenienses o que eram os valores nos quais acreditavam e que respeitavam ao agir. Sócrates indagava: O que é a coragem? O que é a justiça? O que é a piedade? O que é a amizade? A elas, os atenienses respondiam dizendo serem virtudes. Sócrates voltava a indagar: O que é a virtude? Retrucavam os atenienses: É agir em conformidade com o bem. E Sócrates questionava: Que é o bem? As perguntas socráticas sempre revelavam que os atenienses…

Faça um comparativo entre: Ed. Primitiva, Ed Grega e Ed. Romana. Ao observar a educação dos povos primitivos, grega e romana, noto uma grande diferença entre eles, até porque, cada um possui sua cultura, que foi se modificando, evoluindo através dos tempos. Quando falo de Educação Primitiva, estamos nos referindo a uma sociedade onde não havia escola, a aprendizagem se fazia através de imitações inconscientes nos primeiros anos de idade, mas consciente nos anos seguintes, como por…

políticos e militares; Periecos: homens livres, porém sem direitos políticos e que se dedicavam aos trabalhos rurais e urbanos; Hilotas: os escravos pertencentes ao Estado. A sociedade espartana era voltada para as atividades bélicas, daí ser a educação eminentemente militar. Este militarismo irá desenvolver a xenofobia, ou seja, uma aversão aos estrangeiros e o laconismo, que significa o não desenvolvimento do senso crítico. Ao longo do século VIII a.C. Esparta atinge a maturidade…