História da educação i
Ao observar a educação dos povos primitivos, grega e romana, noto uma grande diferença entre eles, até porque, cada um possui sua cultura, que foi se modificando, evoluindo através dos tempos.
Quando falo de Educação Primitiva, estamos nos referindo a uma sociedade onde não havia escola, a aprendizagem se fazia através de imitações inconscientes nos primeiros anos de idade, mas consciente nos anos seguintes, como por exemplo: caçar, pescar, etc. As cerimônias de iniciação, possuíam um valor educativo, ou seja, um valor moral, social, político e religioso. Essas cerimônias se verificam desde o início da adolescência até a admissão do jovem à comunidade adulta da tribo. Mesmo que todos os homens participassem da iniciação, haviam determinadas pessoas que eram denominadas, em diferentes casos, feiticeiros, curandeiros, xamãs, esconjurados, constituem os professores mais primitivos, um sacerdócio pessoal.
Com relação Educação Grega, através da leitura que fiz, vejo que a Grécia desempenhou o papel de primeiro plano na antiguidade, constituindo uma civilização cuja influência foi profunda na formação da cultura Oriental. Possuía duas grandes cidades, Esparta e Atenas, onde Esparta tinha muitos traços de uma educação que lembravam a formação da antiga nobreza grega, que com a educação militar, os tornava uma espécie de casta aristocrática. Os cidadãos espartanos eram uma classe senhorial armada e livre de preocupações com o trabalho. E a educação ateniense, era voltada para a formação intelectual, onde as mulheres eram discriminadas, a ponto de somente os homens serem considerados cidadãos. As mulheres tinham uma participação muito pequena dos direitos da democracia ateniense.
Já na Educação Romana, o ideal decorria da concepção de direitos e deveres. Possuía uma educação centralizada na formação do caráter moral das pessoas, onde o pai era o principal responsável pela educação dos filhos. A mulher