Educação Adulto

EJA Atualmente pensar na modalidade EJA nos remete a um caráter democrático e de inserção social. Porque é através da EJA que milhares de trabalhadores de todo o país vem transformando suas vidas. A educação proporciona a cidadania àqueles que se sentia até então excluídos pela sociedade. Obviamente não é somente através da alfabetização e instrumentalização com conhecimentos básicos que o brasileiro exercerá seus direitos de cidadão. Então o conteúdo deste seminário propõe uma…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE J0VENS E ADULTOS ANO – 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

TCD EJA 1. TEMA Programa de Educação de Jovens e Adultos 2. TÍTULO Educação de Jovens e Adultos 3. OBJETIVO O educador de jovens e adultos tem como objetivo a alfabetização visando à libertação, buscando incentivar o indivíduo ao reingresso às salas de aula, oportunizando-o a agir como sujeitos ativos dessa realidade, tornando-o capaz de mudar a realidade de sua vida, permitindo-lhe reescrever sua história. Conduz o indivíduo ao conhecimento, utilizando meios do…

Unidas realizou uma série de conferências relativas a temas sociais. A primeira delas foi a Conferência Mundial de Educação Para Todos, realizada em 1990, em Jomtien, Tailândia, que reuniu 155 governos e aprovou a Declaração Mundial sobre Educação para Todos e o Plano de Ação para Satisfazer as Necessidades Básicas de Aprendizagem. Nos dez anos seguintes, um comitê de organismos da ONU, liderados pela UNESCO, concentrou a ajuda internacional em nove países populosos com índices…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Problemas e perspectivas Resultante de reflexões há mais de dez anos referente à Educação de Jovens e Adultos, assim, em julho de 1984, organizaram o “I Congresso das Escolas Paulistas”. Os debates do Congresso transformaram em textos para atender a solicitação da “Associação Mineira de Ação Educacional” (AMAE), hoje “Fundação AMAE para Educação e Cultura”, publicada na revista AMAE EDUCANDO. Após onze anos, retornaram às discussões…

Projeto Educação de Jovens e Adultos Professora Márcia Lúcia de Paula Ferreira Silva 2013 Projeto – Educação como prática da liberdade I – Objetivos; I a. Objetivo Geral – * Motivar o aluno a aprender, desenvolvendo a autoestima, proporcionando um ambiente agradável e propício para o desenvolvimento social e intelectual do aprendiz. I b. Objetivo Específico…

em especial nas que trabalham com a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Segundo Beisiegel 1996, os cursos da EJA começaram a surgir no Brasil, em 1947 quando o governo propôs a alfabetização dos adultos analfabetos do país em três meses, oferecendo um curso primário dividido em duas etapas de sete meses, a capacitação profissional e o desenvolvimento comunitário, assim foi lançada a primeira campanha de alfabetização de adultos no país. Nessa época o adulto analfabeto era visto como…

Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e…

Características do educando da Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos, EJA, sempre esteve relacionada a um número expressivo de desistências na medida em que atende, preferencialmente, adultos trabalhadores e pessoas que estiveram por longos períodos afastados da escola. A história da Educação Escolar no Brasil mostra que esta foi marcadamente elitista, procurando de certa forma, articular a escola às exigências do modelo econômico que exigia um contingente cada vez maior

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA NASCIMENTO DA SILVA RU 300868 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO MOURÃO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA NASCIMENTO DA SILVA RU 300868 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado apresentado a UTA diversidade cultural