Dimens o cultural da Educa o Fundamentos Filos ficos da Educa o Cultura

Dimensão cultural da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Cultura, humanização, educação. Slide 2 2 Dimensão cultural da Educação Conceituar Cultura em seu sentido amplo e restrito. Entender o ato de educar; Explicitar os conceitos de alienação e de ideologia; Refletir sobre a “educação para a cidadania” como contraideologia. Slide 3 3 TEMAS PRINCIPAIS Cultura e humanização; Cultura e socialização; Educação e Cultura; Alienação e ideologia; Educação e cidadania. Disponível em: tuaeminha.blogspot.com/ Slide 4 4 “A educação deve possibilitar ao corpo e à alma toda a perfeição e a beleza que podem ter”. (Platão). w w w . f o t o s d a h o r a . c o m . b r / . . . / i n d e x . a s p ? p a g i n a = 2 Slide 5 5 Professora Jória – Pedagoga Parte VII Qual a relação entre Educação e Cultura? Slide 6 6 CULTURA E HUMANIZAÇÃO Em sentido antropológico, cultura é: o que o ser humano produz. Suas finalidades: construir a existência humana; atender suas necessidades; relação entre sociedade e homens. Slide 7 7 A condição humana é resultado de modelos sociais. A humanidade se realiza mediada pela cultura. A condição humana: varia de acordo com os desafios e o processo histórico da sociedade. CULTURA E SOCIALIZAÇÃO Slide 8 8 Movimentos da cultura: influência que a sociedade exerce no indivíduo. interpretação da herança cultural. Portanto, a cultura envolve: tradição, ruptura e renovação. Slide 9 9 Produção intelectual de um povo. Duas perspectivas de cultura: Ter e Ser. O homem tem

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ANDRÉ DUQUE GRIJÓ; CARLOS RAFAEL; HÉLIO AYRES DA CUNHA FERNANDO CARLOS SILVA DOS SANTOS; e MATHEUS RENAN ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA MANAUS 2013 ANDRÉ DUQUE GRIJÓ; CARLOS RAFAEL; HÉLIO AYRES DA CUNHA FERNANDO CARLOS SILVA DOS SANTOS; e MATHEUS RENAN ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA Trabalho de aproveitamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico , ministrada pela Professora Raiolanda camargo no…

AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E IDEOLOGIA, EMANCIPAÇÃO E ALIENAÇÃO. A tese que os filósofos defendem é que a educação é um processo cultural e histórico que humaniza e socializa o homem dentro de suas condições e dimensões, sejam elas espirituais e materiais, que dentro deste pensamento busca compreender estas dimensões de se e do próximo. Porém esta cultura pode ser contagiada por modos que a desviam do processo de humanização. Estes modos são a alienação e a ideologia, ambos refletem…

Arruda. Alienação e Ideologia in Filosofia da Educação. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006. Maria Aranha lecionou para o ensino médio em escolas de rede pública e particular até se aposentar. Formada em filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Em parceria com Maria Helena Pires Martins é autora de “Filosofando- Introdução à filosofia” e “Temas de filosofia”. É autora também de Filosofia da educação (2006) e História da educação e da pedagogia- Geral e do Brasil(1991). O…

15/8/2011 Tema 2: A dimensão cultural da Educação. Tema 3: Tipos de educação: informal, não-formal e formal. Cultura, Humanização, Educação. Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação • Conceituar Cultura em seu sentido amplo e restrito; • Explicitar os conceitos de alienação e de ideologia; • Definir educação informal, nãoformal e formal; • Refletir a Escola como espaço da Educação formal. Objetivos de aprendizagem 2 Qual a relação entre…

26/3/2013 Cultura e humanização Noção de cultura • A cultura ao ser definida se refere à literatura, cinema, arte, entre outras, porém seu sentido é bem mais abrangente, pois cultura pode ser considerada como tudo que o homem, através da sua racionalidade, mais precisamente da inteligência, consegue executar. Noção de cultura • Os elementos culturais são: artes, ciências, costumes, sistemas, leis, religião, crenças, esportes, mitos, valores morais e éticos,…

2/8/2013 Tema: A Dimensão cultural da Educação: somos os construtores da nossa humanidade Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Cultura e Humanização Em sentido antropológico, são finalidades da cultura: • Construir a existência humana. • Atender suas necessidades. • Relacionar a sociedade e o ser humano. • Promover conhecimento, partilha e renovação. Cultura e Socialização • A condição humana é resultado de modelos sociais. • A humanidade se realiza mediada pela cultura.…

pelo ser humano pode ser contagiado pela alienação e a ideologia, que interrompem o processo de humanização do ser humano. O trabalho é o meio pelo qual podemos adquirir cultura se entendido como atividade prática e teórica. O ser humano é diferente do animal, pois ele é capaz de transformar a natureza movido por atos intencionais, essa ação transformadora é denominada trabalho, e é por meio do trabalho que se adquire um conjunto de conhecimentos denominados, cultura. Toda ação humana…

2/8/2013 Tema: A Dimensão cultural da Educação: somos os construtores da nossa humanidade Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Cultura e Humanização Em sentido antropológico, são finalidades da cultura: • Construir a existência humana. • Atender suas necessidades. • Relacionar a sociedade e o ser humano. • Promover conhecimento, partilha e renovação. Cultura e Socialização • A condição humana é resultado de modelos sociais. • A humanidade se realiza mediada pela cultura.…

ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA Resumo da 4ª aula Prof. Izidro Introdução A cultura pode ser contaminada por modos perversos que a desviam do processo de humanização. Estes são a alienação e a ideologia, cujos riscos refletem nas definições dos objetivos de uma educação focada na emancipação humana. O…