A Educação Ambiental aplicada na escola para a sensibilização infantil

A Educação Ambiental aplicada na escola para a sensibilização infantil David Marinho¹, Pedro Paulo da Silva Cavalcanti¹, Jessica Maria da Silva Pacheco², Peterson Andrews Carneiro da Costa², Francisco Robério Bezerra Albuquerque¹ 1 Graduandos em Tecnologia em Gestão Ambiental – IFCE. e-mail: daavidmarinho@live.com; ppscanti@hotmail.com; roberio_albu@hotmail.com 2 Graduandos em Engenharia Ambiental e Sanitária – IFCE. e-mail: jessica.pacheco02@gmail.com; peterson_andrews@hotmail.com Resumo: Este artigo aborda as principais características de um modelo educacional voltado para a sensibilização ambiental, tendo as crianças como foco de estudo. Nosso principal objetivo foi, através do trabalho em campo, conseguir levar ao público infantil o conhecimento das causas ambientais e transformá-los em cidadãos conscientes. Palavras–chave: ambiental, cidadãos, educação, infantil, sensibilização 1. INTRODUÇÃO A Política Nacional de Educação Ambiental – Lei no 9.795/99 – estabelece a Educação Ambiental nas escolas como prática integrada, contínua e permanente, transversal a todas as disciplinas. Através do meio ambiente esta sendo enfatizada a questão referente á Educação Ambiental que consiste em lançar o conhecimento escolar sobre a realidade social e das comunidades além de envolver os estudantes em ações ambientais através de projetos. É necessário analisar o conteúdo ambiental que esta sendo trabalhado nas escolas com as crianças. Sabemos que o saber…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANALISE DA IMPORTÂNCIA DE SUA APLICAÇÃO EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Ao longo dos últimos anos tem-se notado um grande crescimento de problemas envolvendo o meio ambiente, e essas questões estão tomando imensas proporções, unindo-se com grande preocupação sobre a nossa vida atual e o futuro de nosso planeta. Nesse contexto, a Educação Ambiental assume uma importante função, a de conscientizar as pessoas sobre esse grave problema, provocando nelas…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO CEARÁ IFCE REDE E-TEC BRASIL ALUNO: COSMO MARCIO DE LIMA TORRES DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROF: FERNANDO HENRIQUE CURSO: MEIO AMBIENTE PÓLO: HORIZONTE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PACAJUS DEZEMBRO DE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS PROBLEMAS JUSTIFICATIVA METODOLOGIA CRONOGRAMA CONCLUSÃO INTRODUÇÃO Na busca diária de desenvolver ações que visem o melhoramento da convivência…

verificado um aumento exponencial na incidência da obesidade infantil, que inclusive ultrapassa a existente entre adultos. Em Portugal 31,5% de crianças entre os 7 e os 9 anos, apresentam excesso de peso ou obesidade, sendo que o sexo masculino apresenta valores mais elevados em relação ao sexo feminino. Assim sendo, os enfermeiros deverão estar capacitados para agir na comunidade, atuar na prevenção e resolução deste problema mundial, apostando numa abordagem holística e…

ANÁLISE DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE Boa VISTA/RR Marilene Alves Fernandes¹ RESUMO Esse artigo tem como objetivo fazer uma análise das práticas metodológicas utilizadas para o ensino da educação ambiental na educação infantil, visando uma postura responsável, consciente e ética frente ao meio ambiente. Esta pesquisa iniciou a partir das práticas utilizada pelos professores de uma escola de…

principalmente essa falha na educação superior do país. Esse ensino hoje é conhecido como EaD, desta forma podemos aprender sem sair de casa. Resolvi pesquisar a Universidade Federal de Santa Maria, pois é uma universidade que tem feito a diferença na metade sul do RS, por que essa parte do estado é muito empobrecida devido a falta de emprego e de oportunidades. Pertenço ao grupo 2 com o nome de Economix. 2. Universidade Federal de Santa Maria - UFSM Universidade Federal de Santa…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Humberto de Alencar Castelo Branco INTRODUÇÂO A educação ambiental deve ser aplicada em todas as escolas de ensino infantil, pois é as crianças o principal público alvo da nova geração e cultura da sociedade. Segundo a Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, no Art. 9 fala que: “Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privada,…

EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II CAMPO GRANDE /MS 2014 EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II Projeto entregue em atendimento às exigências da disciplina de Atividade Prática Supervisionada, ministrada…

CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTAO AMBIENTAL UNIÃO PAN-AMERICANA DE ENSINO – UNIPAN UNIVERSIDADE BANDEIRANTES - UNIBAN EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL ITA SAMPAIO Cascavel Março / 2011 Educação Ambiental na Escola Municipal Ita Sampaio Claudinei Ferreira Josiane Cristina Zdebski Sosnowski Projeto sobre Educação Ambiental na Escola Infantil apresentado à disciplina Projeto Integrado, como requisito parcial para obtenção do titulo de Tecnólogo em Gestão Ambiental, pela…