Educação A Revolução Necessaria

Resenha Crítica por: Mifra Angélica FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 31 ed., 2008, (150 p.). Paulo Freire nasceu em Recife, Pernambuco, em 19 de setembro de 1921, numa família de classe média. Depois da morte de seu pai a sua família iniciou a ter problemas financeiros e a passar necessidades. Formou-se em Direito, porém não viu vocação para a área, então decidiu exercer a profissão docente. Em 1963, em Angicos, no Rio Grande do Norte, Paulo

diversos tipos de ondas para transmitir signos, que estão presentes a todo o momento mesmo que despercebidos muitas vezes. O meio de comunicação surge em meio de massa que pressupõe a urbanização massiva, um fenômeno que ocorre no século XIX, devido a Revolução Industrial, que impedem que as pessoas se comuniquem diretamente entre si. Intermediários que implicam que a pessoa desenvolva as ações de buscar informações, tratá-la e veiculá-la, mantendo as pessoas dependentes desse meio para…

com José Santos Pereira Orientador da Pós-Graduação da Fatec, docente do Departamento de Educação da UPE, pesquisador da Universidade da Madeira-Portugal, pesquisador do MEC/grupo de pedagogia dinâmica, professor js55@terra.com.br RESUMO Este artigo apresenta resultado de uma pesquisa voltada para a formação continuada dos professores. Evidenciando ser esse o grande desafio da rede pública de educação. Ressaltando, a importância de consolidar projetos de formação para o setor…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTÓRIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Título: Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Tecnologias Aplicadas à Educação MARISA CRISTINA MARCELINO A. – 2851184567 TUTOR: Esp. Elcania S. E. Gruber Santo André São Paulo 2015 Introdução : tecnologias na educação e capacitação docente. As mudanças provocadas com o advento da tecnologia trazem a tona questionamentos em relação à postura de qualquer profissional e, sobretudo

DISCIPLINA: TRABALHO E EDUCAÇÃO Semestre: 2014-1 Curso: Especializa em: PROEJA Aluno: José Ribamar Rodrigues Vilanova Semestre: 2014.1 Curso: Especialização em : PROEJA Professora: Fabíola Monteiro Disciplina: Trabalho e Educação Polo (s): Barra do Corda- Ma. Data: 11/ Julho/2014 RESENHA

Saviani(capítulo: Karl Marx) Resenha Aluna: Laura Fleury de Oliveira Gentil Croce RA: 141024259 SAVIANI, Dermeval. Karl Marx. In: Escola e Democracia Teorias da Educação Curvatura da Vara Onze Teses sobre Educação e Política. Santos: Editora Autores Associados. Resumo Foi o pensamento do alemão Wilhelm Hegel que originou a moderna ideia de dialética, propondo os princípios de contradição…

de esquerda, tendo em vista dois momentos específicos da história da educação no Brasil: a publicação do “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” em 1932, num período de equilíbrio entre as idéias da pedagogia tradicional e da pedagogia nova, e a Campanha em Defesa da Escola Pública deflagrada a partir da publicação do Manifesto de 1959 e organizada em torno dos debates para a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1961, num contexto de predomínio da…

Origens da Educação Pública, Nacional e Estatal Os ideais da escola pública e laica como a conhecemos atualmente, surgiram com a Revolução Francesa (1789), tendo como princípios norteadores a liberdade, igualdade e fraternidade, proclamados na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789). O discurso liberal tornou-se hegemônico, considerada como uma das cruzadas da burguesia contra a feudalidade com a tomada do poder político. Urgia então construir um novo sistema de…

Comunismo primitivo: a terra era de todos, mas ninguém era dono de nada. Propriedade privada (principal característica do sistema capitalista): vai diferenciar o rico e o pobre. Educação e Trabalho: Século XIII – XV. Rico: ensino superior. Pobre: ensino primário. Trabalho como princípio educativo: é trabalhando que se aprende. Diferentemente dos animais que se adaptam à natureza, os homens têm que fazer o contrário: eles adaptam a natureza a si. O homem, para continuar…

Henri Wallon O educador integral O médico, psicólogo e Filósofo Francês Henri Wallon revolucionou a educação no século passado ao desenvolver uma teoria que propunha a formação integral da criança, ou seja intelectual, afetiva e social, o que pressupõe que é necessário muito mais que um cérebro para o desenvolvimento intelectual, neste período as teorias da educação acreditavam ser necessária a memória e a erudição como ferramentas máximas na construção do conhecimento; Wallon foi o…