Educaçao Indigena No Maranhao

Cabral, por alturas de Cabo Verde, desvia-se da rota. Tendo-se afastado da costa africana, a 22 de abril de 1500, após quarenta e três dias de viagem, avistou o Monte Pascoal no litoral sul da Bahia. No dia seguinte, houve o contato inicial com os indígenas. A 24 de abril, seguiu ao longo do litoral para o norte em busca de abrigo, fundeando na atual baía de Santa Cruz Cabrália, nos arredores de Porto Seguro, onde permaneceu até 2 de maio. A expansão Ultramarina Portuguesa dos…

1A EDUCAÇÃO ESCOLAR INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICAS: O TRABALHO COM CRIANÇAS INDIGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Silva Oliveira adriana.pessoa78@gmail.com Universidade Federal do Maranhão Orientador (a) Monica Ribeiro de Almeida RESUMO: Este artigo vem tratar das relações entre as crianças indígenas no seu ambiente escolar e as crianças não indígenas, seus ensinamentos e a forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas como estão e como devem ser absorvida nas escolas. É

MARQUÊS DE POMBAL E A REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA Ana Paula Seco Tania Conceição Iglesias do Amaral “A reforma Pombalina é um importante marco na Historiografia da Educação Brasileira. Por ser contextual, não é possível compreendê-la senão por meio da própria História do Brasil enquanto Colônia de Portugal, espaço temporal onde foi criada.” (p.1) “Deste modo, a análise das transformações da sociedade portuguesa em meados do século XVIII, consubstanciadas nas Reformas…

Centro de Educação à Distância Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Tutora presencial: Marzonete Duarte Christiane R. Borges Ferreira - RA 436256 Fabiana Matos Mendes Oliveira - RA 7927689382 Márcia Geany Pereira da Silva - RA 7981684477 ARAGUAÍNA-TO 2014 INTRODUÇÃO Durante a elaboração dessa ATPS podemos perceber a grande evolução da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA DANÇA HÉRIKA GOODMAN MARTINS COELHO MITOS, LENDAS E RELIGIOSIDADE DE SÃO LUÍS São Luís 2012 INTRODUÇÃO Desde sua origem a humanidade sempre trouxe em sua trajetória um histórico de mistérios sobre a vida, que muitas das vezes tendem a assombrar ou deixam repletos de curiosidade os seres que aqui habitam, dentre eles estão os…

Região Norte: ocupa 45,2% do território nacional e é formada pelos Estados do Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins. Região Nordeste: ocupa 18,3% do território nacional e é formada pelos Estados de Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe. Região Sudeste: compreende 10,8% do território nacional e é formada pelos Estados do Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo. Região Sul: ocupa 6,8% do território

destacar: Exploradores em expedições militares: patrocinados pelo governo para expulsar estrangeiros que ocupavam partes do território; Bandeirantes: percorriam o sertão aprisionando indígenas e escravos africanos fugidos ou procurando metais preciosos; Jesuítas missionários: fundaram aldeamentos para catequizar os indígenas e explorar economicamente as riquezas naturais do sertão; Criadores de gado: tiveram seus rebanhos e fazendas “empurrados” para o interior do território em…

Gonçalves Dias . Gonçalves Dias Nacionalidade Brasileiro Data de nascimento 10 de agosto de 18231 . Local de nascimento Caxias (Maranhão) Data de falecimento 3 de novembro de 1864 (41 anos) Local de falecimento Guimarães, MA Ocupação Poeta, teatrólogo, Jornalista, advogado, etnógrafo Magnum opus Canção do Exílio, I-Juca-Pirama, Ainda uma vez - adeus, Os Timbiras. Influências Shakespeare, Schiller, Chateaubriand, Montaigne, Rousseau, Alexandre Herculano, Lamartine,…

MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO. INTRODUÇÃO Entendera história da educação brasileira não é fácil de compreender, uma vez que ela passa por diversas transformações desde a chegada dos portugueses no país que tentaram de todas as formas introduzir um modelo europeu aos indígenas que aqui havia. Isso fica claro quando os jesuítas tentaram impor uma cultura alheia aos costumes indígenas. Não podemos deixar de reconhecer que os jesuítas trouxeram uma pedagogia com o intuito de

invisibilizados historicamente na sociedade brasileira, tais como: meio ambiente, direitos da mulher, orientação sexual, populações indígenas, reforma agrária, conceito de empresa nacional, entre os principais. A nova Constituição brasileira, homologada em 05 de outubro de 1988, foi resultado de movimentos e contra movimentos, ora avançando, como foi o caso da temática indígena, ambiental, das Cláusulas Pétreas, ora retrocedendo ou reafirmando o caráter conservador das…