Educaçao Fisica Na Contemporaneidade

A EDUCAÇÃO DO CORPO E O MÉTODO NATURAL DE GEORGES HEBERT NAS DÉCADAS DE 30 E 40.1 Edilson Laurentino dos Santos2 INTRODUÇÃO A Educação Física no Brasil passou por profundas transformações, nas últimas três décadas do século XX, tanto no que diz respeito à produção teórica - quantitativa e qualitativa - quanto ao entendimento da mesma como área do conhecimento. De acordo com TAFFAREL (1993, p.212), “temos que considerar que o conhecimento é um dos modos de apropriação do mundo pelo

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR 1 Márcia de Mesquita Cardoso Alves 2 3 Denia de Oliveira Lisboa Denise de Oliveira Lisboa RESUMO O termo autismo foi usado inicialmente para caracterizar vivências ricas em pensamentos e emoções das representações e sentimentos pessoais, com perda da relação com os dados e exigências do mundo circundante. O psiquiatra norte-americano Leo Kanner usou o termo autismo infantil em 1943,…

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 Motivação como fator de permanência dos professores na escola pública. Fabrício Luiz Barreto SANTOS1 Maria Jose Nascimento SOARES2 Universidade Federal de Sergipe, São Cristovão, SE RESUMO O presente artigo objetiva compreender os motivos do envolvimento de professores na escola, na perspectiva de entender como essa motivação reflete no aluno e as relações na escola. Para tanto, procurou investigar como os…

Plano de Ensino Bimestral Educação Física 1º Bimestre 3º Ano Ensino Médio 1º) Objetivos Gerais: Compreender o jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica como fenômenos socioculturais, em sintonia com os temas do nosso tempo e das vidas dos alunos, ampliando os conhecimentos no âmbito da cultura de movimento; e o alargamento das possibilidades de Se Movimentar e dos significados/sentidos das experiências de Se Movimentar no jogo, esporte, ginástica,…

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATHAN MOREIRA ARTIGO Xanxerê 2009 NATHAN MOREIRA ARTIGO Trabalho da disciplina História da Educação e da Educação Física Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Professor: Sérgio Ricardo Xanxerê 2009 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC XANXERÊ CURSO: Educação Física – 1º período.…

Disciplina: Sociedade e contemporaneidade Curso: Educação física I: Competências Compreender as concepções de sociedade em sua multidimensionalidade: humana, técnica e político-social. 2: Habilidades Argumentar com coerência a partir do uso de fatos reais; Ler, interpretar e produzir textos e discursos; Aplicar o conteúdo trabalhado no exercício das atividades profissionais; Estabelecer relações entre fatos históricos e acontecimentos contemporâneos; Refletir sobre a identidade humana

Corpo e formação de professores de educação física* Sílvia Maria Agatti Lüdorf1 LÜDORF, S.M.A. The body and training for physical education teachers. Interface Comunic., Saúde, Educ., v.13, n.28, p.99-110, jan./mar. 2009. This paper results from a study in which the aim was to investigate whether and in which way issues relating to the body are dealt with nowadays by university-level physical education teachers within a teacher training course. Interviews and document analysis were…

Contemporaneidade – Cultura de Movimento Este estudo buscou compreender a dinâmica das relações identitárias relacionadas às práticas corporais na sociedade contemporânea. Entendendo por práticas corporais os jogos, os esportes, as ginásticas, as lutas e as danças, entre outras atividades que envolvem o corpo, procurou-se interpretar a lógica destes elementos da "cultura de movimento" tendo como pano de fundo a reflexão sobre a contemporaneidade. Diferente das sociedades "primitivas"…

O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E OS NOVOS ESPAÇOS: UMA ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. ANCELMO MACHADO MIRANDA BASTOS1 (IFBA – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Campus – Irecê. UNEB - Universidade do estado da Bahia – Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à educação – GESTEC). RESUMO: O presente trabalho busca discutir a concepção de tecnologia, objetivando fazer uma análise histórica desse…

Promoção da saúde e educação na qualidade e na contemporaneidade SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Promoção da saúde e educação na qualidade e na contemporaneidade Trabalho Integrado elaborado Sob orientação da professora Carla Santoro apresentado à Universidade Paulista – UNIP. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Introdução Educação e Saúde são dimensões da vida humana, normalmente separadas, mas que precisam permanecer sempre juntas. Normalmente se deixa…