Plano de ensino de educação fisíca - ensino médio - 3ºano - 1ºbimestre

Plano de Ensino Bimestral

Educação Física

1º Bimestre

3º Ano Ensino Médio

1º) Objetivos Gerais:

Compreender o jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica como fenômenos socioculturais, em sintonia com os temas do nosso tempo e das vidas dos alunos, ampliando os conhecimentos no âmbito da cultura de movimento; e o alargamento das possibilidades de Se Movimentar e dos significados/sentidos das experiências de Se Movimentar no jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica, rumo à construção de uma autonomia crítica e autocrítica.

2º) Objetivos Específicos:

Luta: Boxe
Compreender que, nas lutas, o desempenho técnico e tático permite um confronto mais qualificado, e também contribui para a apreciação do espetáculo esportivo, além de permitir uma compreensão da dimensão sócio-econômica desse conteúdo cultural.

Corpo, Saúde e Beleza: Princípios do treinamento físico
Propiciar aos alunos as informações sobre os princípios do treinamento físico, um dos requisitos para a obtenção da referida autonomia, que os sujeitos devem possuir para gerenciar seus própios exercícios ou programas de atividade física, a partir de um referencial técnico, proporcionando a adoção e a manutenção de um estilo de vida ativo e saudável.

Contemporaneidade: Diferenças de gênero e de sexo e expectativas de desempenho físico e esportivo como construções culturais
Abordar o tema da diferença e preconceito, essencial para tratar das habilidades, das características físicas, de etnia, do gênero e de questões sexuais pertinentes aos alunos no âmbito da luta e da atividade rítmica. A atribuição de valor nas expectativas de desempenho e participação dos próprios alunos no âmbito da Cultura de Movimento está associada à construção cultural das diferenças percebidas emtre eles. Por isso, serão abordados estereótipos que devem ser evitados para minimizar concepções preconceituosas, bem como para evitar práticas discriminatórias, em especial na luta e na