Educaçao Autoridade E Hierarquia émile Durkheim

A Sociologia da educação é uma ciência produtora de conhecimentos específicos que levam a discussão da democratização e do papel do ensino, promovendo uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à educação. Seu papel é investigar a escola enquanto instituição social, analisando os processos sociais envolvidos, todas as mudanças ocorridas em nossa sociedade, trouxeram mudanças para a educação. As teorias sociológicas fornecem alguns conceitos que servirão de…

XVIII ­ XIX ­ OWEN (XVIII) ­ THOMPSON (XVIII) ­ JEREMY BENTHAM ­ Além da problemática social, as transformações econômicas também desencadearam o processo de surgimento da sociologia ­ FRANCIS BACON (XVI ­ XVII) ­ Teologia → Conhecimento Objetivo ­ Autoridade ­ Dúvida metódica: observação x experimento ­ PENSADORES FRANCESES → ILUMINISTAS: revolucionários burgueses ­ CONDORCET (XVIII) ­ Matemática social ­ DESCARTES CONDORCET ­ BACON …

1 – Introdução ao pensamento científico sobre o social 1.1As origens do pensamento sobre o social 2– Transformações sociais do século XVIII 2.1– Revoluções burguesas 3– As principais contribuições do pensamento sociológico clássico 3.1 – Emile Durkheim e o pensamento positivista 3.1.1. – A relação indivíduo x sociedade 3.1.2. – Os fatos sociais; A consciência coletiva 3.1.3 - Solidariedade mecânica e orgânica 3.2.. – Karl Marx e o materialismo histórico e dialético 3.2.1. –…

APRESENTAÇÃO A presente edição da Revista de Educação da APEOESP contém subsídios para os professores e professoras da rede pública estadual, associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais…

da sociabilidade contemporânea..............................................................21 3 As relações entre indivíduo e sociedade......................................................23 Karl Marx, os indivíduos e as classes sociais • Emile Durkheim, as instituições e o indivíduo • Max Weber, o indivíduo e a ação social • Norbert Elias e Pierre Bourdieu: a sociedade dos indivíduos Cenário da sociabilidade…

fatos. O relacionamento entre estes, possibilitaria o seu controle e domínio. O pensamento filosófico do século XVII contribuiu para popularizar os avanços do pensamento científico. “A teologia deixaria de ser a forma norteadora do pensamento. A autoridade em que se apoiava um dos alicerces da teologia, cederia lugar a uma dúvida metódica que possibilitasse um conhecimento objetivo da realidade” (Francis Bacon 1561-1626). Para ele o novo método de conhecimento (observação e…

muito próxima entre o objeto pesquisado, a sociedade, e o estudioso, o sociólogo. Novamente fazendo uma comparação entre a sociologia e as ciências da natureza, podemos observar que, enquanto para o físico, a sua condição social, seus valores, sua educação suas ideologia etc., não influenciam nas suas conclusões, pois, existe uma separação nítida entre sujeito e objeto, na sociologia isto não acontece. O pesquisador não está isento da influencia do objeto. Ao contrário, há uma relação…

ilimitados, dando a ele liberdade para mudanças profundas. Tudo começou durante o Governo Provisório, ocorrido entre 1930 e 1934: ao assumir o Governo, Getúlio Vargas criou novos ministérios, como o Ministério do Trabalho, da Indústria, do Comércio, da Educação, da Saúde, além de nomear diversos interventores de Estado. Isso fez com que muitos estados perdessem sua autonomia para Getúlio Vargas. Os direitos trabalhistas também foram criados e regulamentados com a criação de…

possibilidade de a controlar e dominar. O pensamento filosófico do século XVII contribuiu para popularizar os avanços do pensamento científico. Para Francis Bacon (1561 - 1626), por exemplo, a teologia deixaria de ser a forma norteadora do pensamento. A autoridade, que exatamente constituía um dos alicerces da teologia, deveria, em sua opinião, ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da realidade. Para ele, o novo método de conhecimento, baseado…

língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Impresso no Brasil 2009 Ficha Catalográfica produzida pela Biblioteca Central da Anhanguera Educacional P388 Pedagogia / Carla Villamaina Centeno ...[et al.]. Anhanguera Publicações, 2009. 208 p. - (Educação sem fronteiras ; 1). ISBN: 978-85-62280-09 - Valinhos : ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CAMPO GRANDE/MS Presidente Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Acadêmico Prof. José Luis Poli Diretor…