Educacão C

__________________________ Unidade de Estudo: _______________________ Data Prova: _____/_____/_____ POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO AVP MÉDIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D A CORREÇÃO ACONTECERÁ SOMENTE PELO GABARITO Instrução para prova presencial: Devolver a prova juntamente com o gabarito. Cada questão tem apenas 01(uma) alternativa correta. Não…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR DOCENTE I DESENHO TÉCNICO Data: 09/12/2007 Duração: 4 horas Turno: Manhã LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) Este caderno, com 60 (sessenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, assim distribuídas: Língua Portuguesa 01 a 10 Conhecimentos Pedagógicos 11 a 20 Legislação 21 a 25 Conhecimentos Específicos 26 a 60 b) Um…

corretas é: A) I, II, III, IV e V B) I, III, IV e V C) III, IV, V e VI D) I, II, III, IV e VI E) II, III, IV, V e VI Questão 2: Leia os itens, procurando responder à seguinte questão: Qual das alternativas indica corretamente as bases em que se ancoram as DCNs para o curso de Pedagogia no Brasil? 1) Na discussão entre sociedade civil e pensadores da educação. 2) Na história da formação de profissionais e de pesquisadores para a área de educação. 3) No avanço do conhecimento e da…

Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se têm complicados os trâmites para fazê-lo. Embora encontre amplo amparo legal, a Educação Ambiental traz imbuída em si um novo paradigma, que por ser novo e ser paradigma encontra resistências. Resistências essas que

Itália (1976); c. X Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica (1930); e. Conferência de Estocolmo (1972). Pergunta 2 1. O delineamento de boa parte dos princípios norteadores da educação ambiental se deu durante: a. A 1ª Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente em Estocolmo(1972). b. O Seminário Internacional sobre Educação Ambiental em Belgrado (1975). c. A…

a proposta de Plano Escolar do enunciado são, APENAS, (A) I, II e III (B)) II, III e V (C) I, III e IV (D) II, IV e V (E) III, IV e V * 21. A Educação Básica, nos termos do artigo 21 da LDB, é formada (A) pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. (B) pela educação infantil e ensino fundamental apenas. (C) pelo ensino fundamental e ensino médio apenas. (D) pela educação infantil apenas. (E) pelo ensino fundamental apenas. 22. Assegurar o…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO EDITAL Nº. 020, DE 03 DE MAIO DE 2010 CADERNO DE PROVAS OBJETIVAS CARGO: TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO Auxiliar de Biblioteca NOME Nº. DE INSCRIÇÃO ASSINATURA:____________________________________________________________ Antes de iniciar a…

O ECA assegura aos menores o direito à Educação, Esporte e Lazer. Porém, não é Direito da criança e do adolescente (A) permanecer nos bares e casas noturnas, com autorização de seus pais. (B) oferta de ensino regular adequado às condições do adolescente trabalhador. (C) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. (D) acesso à escola pública e gratuita. 02. O Parecer CNE/CEB nº 20/2009, em seu art. 6º, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios:

2008 1. Albergaria, I. S., & Ponte, J. P. (2008). Cálculo mental e calculadora. In A. P. Canavarro, D. Moreira & M. I. Rocha (Eds.), Tecnologias e educação matemática (pp. 98-109). Lisboa: APM. (Ficheiro pdf) 2. Matos, A., & Ponte, J. P. (2008). O estudo de relações funcionais e o desenvolvimento do conceito de variável em alunos do 8.º ano. RELIME, 11(2), 195-231. (Ficheiro pdf) 3. Matos, A., Silvestre, A. I., Branco, N., & Ponte, J. P. (2008). Desenvolver o pensamento…

ponto(s). Marcar questão Texto da questão São competências para a formação dos professores descrita por Perrenoud descreve EXCETO: Escolha uma: a. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação b. Participar da administração da escola c. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho d. Organizar e dirigir situações de aprendizagem e. Trabalhar individualmente Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão 1- A…