Educacao Infantil Brincando E Aprendendo

SIGNORELLI PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL O Brincar na Educação Infantil DANIELLE VELOSO COUTINHO 2014 FACULDADE INTERNANCIONAL SIGNORELLI PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL O Brincar na Educação Infantil DANIELLE VELOSO COUTINHO ORIENTADORA: MARIA CECÍLIA ALVES GALVÃO Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação em Educação Infantil como requisito…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL João Manoel Moraes Gaia Professor-Tutor Externo: Wilmerson Alfaia Moreira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED – 0672) – Prática Educativa do Módulo III 20/12/2013 RESUMO O presente trabalho consiste numa pesquisa sobre o lúdico. Dessa maneira houve a necessidade de estudar sobre a importância do lúdico na Educação Infantil, sendo assim foi abordado de uma maneira que é possível afirmar que o lúdico foi,

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar a importância da brincadeira no desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil, contextualizando o lúdico associado à aprendizagem. A proposta do lúdico é promover uma alfabetização significativa na prática educacional, incorporando o conhecimento através das características do conhecimento de mundo. O presente objeto de pesquisa se presta a fazer um estudo teórico cujo…

VASCONCELOS, WALLON e WINNICOT, que servirão de suporte para tal. O intuito deste estudo foi, sobretudo, analisar a partir dos teóricos pesquisados a influência do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem e da criatividade infantil, buscando despertar nos educadores infantis um novo modo de ver o lúdico e uma nova postura diante do brincar e do espaço em que ele ocorre. Para a realização do mesmo fez-se necessário um levantamento bibliográfico caracterizando o estudo…

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO OSASCO, 28 DE NOVEMBRO DE 2013. FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO PEDAGOGIA 4º SEMESTRE LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO. NOME: ANDRESA FERNANDES D. S. OLIVEIRA

PROJETO CONTOS DE FADAS Educação Infantil ESCOLA PRÉ ESCOLAR BRINCANDO E APRENDENDO I PÚBLICO ALVO: alunos da educação infantil 1º e 2° período DURAÇÃO: 25 de agosto a 23 de dezembro de 2014 JUSTIFICATIVA A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança…

Brincadeiras sempre fizeram parte do cotidiano infantil, porem nem sempre foi dada a devida importância para tal atividade. Quando pensamos em educação, maneiras de como auxiliar os alunos, questões relacionada a ler e escrever, ficamos presos ao método tradicional onde o professor fala e o aluno capta todo o conteúdo ali, sentado. Existem outras maneiras de aprendizagem, uma delas é aproveitar a essência da criança, utilizando o brincar junto aos métodos de ensino. Pensar em cada aluno…

Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida está acordada à legislação vigente no que diz respeito à…

| | | |CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | |CURSO DE PEDAGOGIA

DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS VALPARAISO DE GOIAS 13 DE NOVEMBRO DE 2013 FTC EAD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS ATIVIDADE INTEGRADORA – REALIZADA POR ROSENI ALEXANDRE DE SOUZA ALVES VALPARAISO DE GOIAS 13 DE NOVEMBRO DE 2013 Educação e Tecnologias As wikis, sites, bibliotecas virtuais e portais educacionais são aqueles especializados na área da Educação, são ambientes de apoio, de…