Educação Infantil E Desenho Animado

É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital,…

trabalho a todos os educadores que estiveram conosco durante o processo de graduação, em especial aqueles que nos contagiaram com seu entusiasmo, compromisso, ética e competência. Por serem não só educadores, mas formadores de pessoas, e acreditam na Educação como fonte principal para transformar uma nação. AGRADECIMENTO Agradecemos a toda à equipe da Escola Municipal Profº. Ascendino Henriques de Almeida Júnior que nos recebeu e oportunizou esse Estágio, em especial a Professora…

FABULAS E OS CONTOS DE FADAS SLIDE. PESQUISA DE CAMPO Realizada em uma escola Municipal de Educação Infantil em Acaiaca. Professora leu histórias e pediu aos alunos que desenhassem. Alunos animados, felizes e participativos. Frases como: sou linda como uma princesa, tia fulana é chata, ela é bruxa. Falar dos desenhos. CONCLUSAO Foi possível perceber que falar sobre a literatura infantil, principalmente dos contos de fadas, exige responsabilidade, leitura e muito compromisso. …

existentes no mercado destinados às crianças. Cite e comente os exemplos bons e maus de utilização de personagens para o público infantil. Um exemplo de personagem que veio para alegrar a criançada foram os palhaços Patati e Patatá, Galinha Pintadinha, os super-heróis como Batman, Homem Aranha, Capitão América, entre outros. Há personagens de desenhos animados que ajudam na educação, organização e aprendizado das crianças como, o Peixonauta que ensina a preservar o meio ambiente, o…

aos alunos a serem gentis com os funcionários usando as boas maneiras (bom dia, boa tarde)... Caso a quadra esteja disponível, realize uma rodinha e aproveite o momento para conversar sobre a importância de utilizar as boas maneiras. Em classe: Desenho sobre o local da escola que mais gostaram e funcionário. Brinquedos Diário: Mensagem de boas vindas Terça-feira, Aula-extra: Chegada – Acolhimento – Roda da conversa 1º momento: -Confecção do cartaz sobre direitos…

trata de consumo infantil. Objetivando a eficácia da mensagem é importante que ela seja direcionada para um público, que pode ser tanto o comprador quanto o consumidor. Falando do consumo infantil, as propagandas são direcionadas aos consumidores, que são as crianças e jovens, com elementos que fazem parte do contexto e fantasias dos mesmos, neste caso, o comprador que seria o responsável pela criança será persuadido pela própria. Porque os produtos infantis…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA – ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Desenho e Construção de Conhecimento na Criança Atividade não Simbólica e Atividade Simbólica Analice Dutra Pillar Por: Carla da Cruz Pinto Nº 14349 Disciplina: Pedagogia Geral Professor: José Pedro Fernandes Introdução Irei abordar no Capítulo 4, Leituras do desenho da criança, do livro Desenho e Construção de Conhecimento na Criança de Analice Dutra Pillar, uma breve síntese do texto sobre a Atividade…

Projeto Pedagógico DESCOBRIMENTO DO BRASIL DESCOBRIMENTO DO BRASIL 22 DE ABRIL DESCOBRIMENTO DO BRASIL SEGMENTOS Educação Infantil Ensino Fundamental - Anos Iniciais Ensino Fundamental - Anos Finais Ensino Médio OBJETIVOS GERAIS Conhecer a história do começo do Brasil. Estudar a época das grandes navegações. Compreender o descobrimento e a colonização do Brasil. Discutir as consequências do encontro entre portugueses e índios brasileiros. Analisar se o…

As Lutas na Educação Física Escolar Revista de Educação Física, n° 135, Novembro de 2006. Heraldo Simões Ferreira Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (1992), especialização em Psicomotricidade pela Universidade Estadual do Ceará (2001), mestrado em Educação em Saúde pela Universidade de Fortaleza (2005) e está cursando o doutorado em Saúde Coletiva (UECE). Foi professor durante 16 anos de Educação Física Escolar da Rede Pública e Particular de ensino. Tem

(Entre 10 E 12 PÁGINAS no máximo). UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE SIQUEIRA RA:129916189-7 ELAINE SANTILLI SILVA RA:1299892030 MARIA DE FÁTIMA DA ROSA SILVA RA:1299161561 NATÁLIA RANGEL DOS SANTOS LIMA RA:6946465952 TITULO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO JACAREÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE…