Educação Inclusiva Sindrome De Down

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN A linguagem é uma habilidade essencial para nossas vidas, visto que necessitamos nos comunicar por necessidade de propagar algo, seja através de meios verbais e/ou não-verbais. Portanto, é evidenciado que o indivíduo está inserido na linguagem desde o nascimento e continua nela pelo resto da vida. (ALVES, DELGADO, VASCONCELOS, 2008, p. 47)1 Tanto para a criança normal, como também para a criança com Síndrome de Down, a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO FACULDADE DE CIÊNCIAS/BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA, ETIOLOGIA, CONCEITOS E LEGISLAÇÃO VIGENTE BAURU/2008 2 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Vice- Presidente José Alencar Gomes da Silva Ministro de Estado da Educação Fernando Haddad Secretária

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CAMPOS GAJAJARAS PSICOLOGIA – 1º PERÍODO B – NOITE TIDIR I NAYARA ALVES DOS SANTOS TEIXEIRA PROFESSOR ORIENTADOR: ANDREIA BARRETO RESENHA: INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN E PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I: COMPARAÇÃO DOS RELATOS DE MÃES E PROFESSORES1 Clara Regina Abdalla FERRAZ Mestre em Distúrbios do Des. pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil (2010) Professora da…

CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN: NOVOS CAMINHOS, MELHORES RESULTADOS. MARIA APARECIDA GONÇALVES DE CASTRO Caratinga - MG 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA A INCLUSÃO DA CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN: NOVOS CAMINHOS, MELHORES RESULTADOS. MARIA APARECIDA GONÇALVES DE CASTRO Artigo cientifico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Inclusiva.…

VIANA especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA CARLA MONICO DE ANDRADE DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR cidade-VIANA 2013 CARLA MONICO DE ANDRADE DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR Artigo apresentado à FESAV - Faculdade de Viana, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós Graduação em educação inclusiva e obtenção do título Especialista. Prof. Orientador: Anna Claudia Torres Lessa cidade-VIANA 2013 RESUMO O objetivo deste estudo foi pesquisar a

Pesquisa 1 A Professora é Down Débora Seabra é exemplo de como teria que ser a inclusão de pessoas com deficiências. Após se tornar a primeira professora formada em nível médio com síndrome de down,ela venceu preconceitos e hoje aos 31 anos de idade é professora de uma turma de alfabetização com 28 crianças com idades entre 6 e 7 anos em uma instituição de Ensino particular em Natal. São atitudes como da Débora,sua família e da escola Potiguar que dão coloaboração na luta contra o…

22 Aquisição de linguagem CULTURA 25 Dicas de filmes, livros e muito mais EDUCAÇÃO E FAMÍLIA COLUNA 26 A inclusão educacional é simples – Por Jô Nunes 17 Todos podem aprender ENTREVISTA BRINCADEIRAS ADAPTADAS de ensino e promoção da inclusão Por Luciana Fernandes Duque 18 Zoológico 19 Adivinhe qual é o animal 29 Maria de Fátima Luz Lemos – Melhoria da qualidade MURAL DA EDUCAÇÃO 32 Dicas de seminários, cursos e muito mais Editorial A troca…

Familiar e Social: Clarice jovem de 16 anos, negra, pobre, obesa e com dificuldade de aprendizagem. Reside com os pais e mora no bairro do Harlem. O território possui histórico de desigualdade e vulnerabilidade social. Possui serviços de transporte, educação, entre outros. A jovem reside num apartamento de sala, cozinha, banheiro e dois quartos. Possui animais de estimação (gatos). A menor é a responsável pela arrumação da casa e pelas refeições servidas. A família recebe auxilio da…

INVESTIGAÇÂO INTRODUÇÂO O que é Educação? A Educação no Brasil O que é Educação Inclusiva Motivos da implantação da Educação Inclusiva (Teoria relacionada para fundamentar o tema-crença construída Possíveis dificuldades da Educação Inclusiva: Pesquisas sobre inclusão escolar Concepções de professores Decreto AEE Dificuldades de Aprendizagem Educação inclusiva e formação de professores Formação docente e educação inclusiva Política Nacional…

“ A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica” A constituição brasileira obriga que escolas de ensino regular atendam pessoas com necessidades especiais, é o que a escola classe da 308 sul em Brasília, está fazendo. A matéria de Mariana Tokarnia, repórter da agência Brasil , nos mostra que essa escola está seguindo o modelo inclusivo adotado pelo pais, atualmente a escola atende por volta de 10 alunos com algum tipo de necessidade