Praticas de educação inclusiva

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA
FILHO
FACULDADE DE CIÊNCIAS/BAURU
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA, ETIOLOGIA,
CONCEITOS E LEGISLAÇÃO VIGENTE

BAURU/2008

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Presidente da República
Luiz Inácio Lula da Silva
Vice- Presidente
José Alencar Gomes da Silva
Ministro de Estado da Educação
Fernando Haddad
Secretária da Educação Especial
Claudia Pereira Dutra
Reitor da Universidade Estadual Paulista – “Júlio De Mesquita Filho”
Marcos Macari
Vice-reitor
Herman Jacobus Cornelis Voorwald
Diretor da Faculdade de Ciências
Henrique Luiz Monteiro
Vice- Diretor
João Pedro Albino
Coordenadora do Curso: “Práticas em Educação Especial e Inclusiva na área da
Deficiência Mental”.
Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
DIVISÃO TÉCNICA DE BIBLIOTECA E DOCUMENTAÇÃO
UNESP – Campus de Bauru

371.9
R614e

Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim.
Educação especial: história, etiologia, conceitos e legislação vigente / Olga Maria
Piazentim Rolim Rodrigues, Elisandra André
Maranhe In: Práticas em educação especial e inclusiva na área da deficiência mental / Vera
Lúcia Messias Fialho Capellini (org.). – Bauru :
MEC/FC/SEE, 2008.
12 v. : il.
ISBN
1. Educação inclusiva. 2. Educação especial.
3. Deficiência mental I. Rodrigues, Olga Maria
Piazentin Rolim. II. Maranhe, Elisandra André.
III. Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho. IV.
Título.

Ficha catalográfica elaborada por Maria Thereza Pillon Ribeiro – CRB 3.869

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Prezado professor ou profissional das áreas afins

Este caderno é parte do material didático, produzido por uma equipe de especialistas em
Educação Especial, para subsidiar o desenvolvimento do curso de aperfeiçoamento em “Práticas em Educação Especial e Inclusiva na área da Deficiência Mental”. Esse material objetiva a veiculação de informações sobre a educação