Educação Ead

EaD: Resumo Histórico Ao contrário do que se pensa, o ensino ou educação a distância não tem seu início marcado pelo surgimento das novas tecnologias. Há autores que apontam manuscritos como as cartas de Platão e as epístolas de São Paulo como sendo a experiência mais antiga de EaD. O primeiro avanço tecnológico para o crescimento do ensino a distância foi proporcionado pela máquina de impressão inventada por volta de 1450, por Johann Gutemberg. A partir de então, a palavra passou…

NTRODUÇÂO O desenvolvimento da Educação a Distância hoje, para ser compreendido é necessário conhecer sua história, sua origem, seu passado, sua evolução e como consequência seus desafios e possibilidades atuais. A educação a distância tem um diferencial da educação presencial, já que sua característica principal é a separação do professor e do aluno, se utilizando de meios técnicos para a comunicação entre eles. A Educação a Distância é a modalidade educacional na…

DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Marcos Santos RESUMO Desde o inicio da civilização todas as eras correspondem ao predomínio de um determinado tipo de tecnologia. Hoje as tecnologias são utilizadas para diversos fins, inclusive educacionais. Com o crescimento da tecnologia da informação e comunicação (TIC), tomou força no Brasil e no mundo a educação a distância (EAD). No Brasil, a lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino que…

EAD – SUA ORIGEM HISTÓRICA, EVOLUÇÃO E ATUALIDADE BRASILEIRA FACE AO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL Maio 2008 Karla da Silva Costa – FaE/UFMG – karlacosta@hotmail.com [²] Geniana Guimarães Faria – FaE/UFMG- genianaguimaraes@hotmail.com[ ³] Categoria Estratégias e Políticas Setor Educacional Educação Universitária Natureza Relatório de Pesquisa Classe Investigação Científica RESUMO Este trabalho é um relatório da primeira etapa de uma pesquisa que tem…

A Educação a Distância (EAD) é considerada, segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998 como, “uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados (...)”. A legislação em EAD, atual, mostra avanços significativos, mas não temos a intenção de acompanhar o crescimento histórico da presente modalidade de ensino, e sim, perceber através, de práticas uma superação de valores, atitudes dando significado ao fazer…

MAIRINQUE 2012 Ensino a distância: solução ou problema? Paula Cardia – Mairinque, 2012, número de páginas 42. Monografia – FACESPI – Faculdade Corporativa CESPI. Pós-graduação. Docência do Ensino Superior. Orientador: 1. educação a distância. 2. ensino superior. 3. características. ENSINO A DISTÂNCIA: SOLUÇÃO OU PROBLEMA? APROVADO EM ___/___/_____ BANCA EXAMINADORA ______________________________ ORIENTADOR ______________________________ PROFESSOR (A)

mercado brasileiro, dos consumidores e das oportunidades e ameaças na análise do macroambiente. Em mais de cem anos excelentes programas foram criados, contribuindo fortemente para a democratização da educação de qualidade, atendendo principalmente os cidadãos fora das regiões mais favorecidas. O EAD representa um mercado de elevado potencial de crescimento porque possibilita a inclusão de pessoas com dificuldades em frequentar cursos presenciais por falta de tempo, por morar em…

EAD PROCESSOS GERENCIAIS Profª: ALUNO(S): Contagem, 07 de maio de 2013 1. INTRODUÇÃO Este artigo apresenta um estudo de caso voltado a empresas. O objetivo foi descrever o modelo utilizado pela empresa para a implantação do Sistema de Ensino a Distância (EAD) e analisar as mudanças geradas após a sua implementação, tendo como base a estrutura utilizada e a tecnologia. A pesquisa foi realizada com diferentes técnicas de coleta de dados

EaD Conceitos e Potencialidades Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Disciplina: Educação a Distância Professor: Macário Costa Roteiro do trabalho: 1. Introdução 2. As motivações da EAD 3. O conceito de EAD 4. Características da EAD 5. Características do Aluno na EAD 6. Características do Professor na EAD 7. Ferramentas EAD 8. Estratégia de ensino-aprendizagem 9. Conclusão 10. Bibliografia Trabalho desenvolvido por: Jeferson da

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM PORTFÓLIO FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ZENEIDE GOMES FERREIRA PARACATU-MG 2015 ZENEIDE GOMES FERREIRA PORTFÓLIO FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Portfólio apresentado ao Curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito para aprovação na disciplina Fundamentos e Didática da Educação a Distância.