Educação E Era Digital

O curso abordou informaes para a gesto do uso das tecnologias nas escolas e apresentou estratgias e informaes sobre como utilizar softwares. Com durao de vrios dias, o mesmo ressaltou a importncia de se atualizar e utilizar nas aulas as tecnologias. O primeiro passo em busca da atualizao e uso das tecnologias na escola o ato de compreender as suas diferentes possibilidades de uso, tendo como principal objetivo o processo de aprendizagem do educando. Para que ocorra o uso das tecnologias e isso

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO NÚCLEO PEDAGÓGICO DE ARIPUANÃ DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JOSÉ OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Monografia de Administração / TCC ARIPUANÃ /MT 2011 DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JÓSE OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Trabalho de Conclusão de Curso em forma de monografia apresentada…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIOGRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO (Latu sensu) INSERÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PINHEIRO MACHADO NO MUNDO DIGITAL: LIMITES E POSSIBILIDADES MARILETE DE SOUZA PERES ORIENTADORA: MARIA CAROLINA FORTES…

O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO E A CULTURA DIGITAL Fabrício J. S. Brito1 RESUMO Cultura digital é um termo novo, emergente. Vem sendo apropriado por diferentes setores, e incorpora perspectivas diversas sobre o impacto das tecnologias digitais e da conexão em rede na sociedade. Interessa ao Ministério da Cultura convocar uma reflexão coletiva ampla sobre estas perspectivas, fomentando a participação de todos os interessados em um processo inovador de construção colaborativa das políticas

de Sousa. Educação Digital: Sonho ou solução. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Profª. Elaine Rodrigues Perdigão. Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Projeto de Pesquisa Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Júlio de Castilhos 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Sistemas de Informação do Instituto Federal Farroupilha…

CLARETIANO – PÓLO BATATAIS “ENSINO DE ARTES ANTES DA CULTURA DIGITAL. INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDEIA DE ARTE. CULTURA DIGITAL. ARTE EDUCAÇÃO E CULTURA DIGITAL.” Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: Arte Educação e Cultura Digital Tutor: Wilton Luiz Duque Lyra BATATAIS 2014 Embora a cultura digital faça parte de um processo irreversível, estudar a estética digital nos ajudará realmente em nosso dia a dia? Todos os dias nos chegam…

EDUCAÇÃO DIGITAL: AVANÇO OU MODISMO? Luís Otávio Viana Cândido Poços de Caldas 2013 Luís Otávio Viana Cândido EDUCAÇÃO DIGITAL: AVANÇO OU MODISMO? Poços de Caldas 2013 EDUCAÇÃO DIGITAL: AVANÇO OU MODISMO? Há muito se discute, no campo da educação, o uso de novas tecnologias em sala de aula. Recentemente, o Ministério da Educação investiu cerca

A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA REVOLUÇÃO DIGITAL Hilana Cerqueira Paes Professor--Maria Mota Cerqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0281) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO O governo vem investindo cada vez mais em tecnologias nas escolas públicas e muitos professores ainda não conseguiram e não adotaram a modernidade na vida de seus alunos e talvez ignorem os recursos por não quererem enfrentar o desafio tecnológico. Diante da…

Impactos da cultura digital na educação – o Programa Univesp Programa contempla a busca de modelos de ensino-aprendizagem que democratizem o acesso ao conhecimento a partir do uso de modernas tecnologias da informação e comunicação, além de oferecer múltiplos recursos de acesso à informação e de interatividade Por Waldomiro Loyolla* More Sharing Servicesmais arquivar texto Share on printimprimir Share on emaile-mail 15/09/2011 Ao longo dos tempos, o objetivo da educação tem…