Educação E Didática Libâneo

TINTINO A história da didática entre os anos 20 e 50, e anos 60 a 80; Anos 90 até a atualidade. Taboão da Serra 2012 Sumário |1. Introdução........................................................................................................... |03 | | | | |2. As características da…

objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A Didáctica é, pois, uma disciplina da Pedagogia que estuda o processo de ensino, através dos seus…

termos mais concretos e operacionais o que o professor fará na sala de aula, para conduzir os alunos a alcançar os objetivos educacionais proposto. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA – 3º. SEMESTRE PLANO DE AULA I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Atividade: Seminário nº. 04 Título: O Planejamento Escolar (Capítulo 10 do Livro de Libâneo) Data: 26\07\2013 colocar a data correta Carga horária: 2 h/a Horário: 20h50min às 21h40min Grupo: Coordenadora do Grupo: II – OBJETIVOS Geral: Compreender a importância do planejamento escolar

Universidade do Estado do Pará Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento do Curso de Letras Curso de Licenciatura Plena em Letras Disciplina: Didática Docente: Luiz Cláudio Borges Alrinete Martins Gonçalves Bárbara Ane Pereira Melo Bruno Pinheiro Evangelista Kléria Laisa Cuimar Ramos Leandro dos Santos Maciel Wenny Caroline Silva Araújo Resumo: Do capitulo 6 “Seleção e organização dos conteúdos curriculares”

de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Clenildo Peixinho Santaluz-BA 2012 INTRODUÇÃO A educação é a mola mestra responsável pelos valores educativos, morais, sociais e…

1. 1549 a 1930 Primórdios da Didática: 2. Compreendendo o papel da disciplina antes da sua inclusão nos cursos de formação de professores a nível superior 3. Vamos falar de uma didática histórica brasileira. Entre 1549 e 1759, a sociedade era de economia agrário-exportadora e dependente, explorada pela Metrópole e a educação não tinha valor social importante. Contudo, nesse período colonial os jesuítas eram os principais educadores e sua função educativa era voltada para a catequese e instrução

QUAL INFLUÊNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A didática é fundamental no processo de ensino aprendizagem, pois através do método podemos observar se a resposta de aprendizagem foi ou não suficiente.O trabalho do professor é garantir que esse aprendizado ocorra, para isso ele irá planejar, dirigir e controlar o processo de ensino, utilizando de diversos meios para isso. Aprender é desenvolver a capacidade de processar informações e organizar dados resultantes de…

suprir as necessidades de um comércio em ascensão que exigia uma nova organização. Com isso pode-se dizer que foi a partir desta época que o planejamento se universalizou. Na educação esta realidade também não poderia ter sido diferente, uma vez que, segundo Kuenzer (2003, p. 13) “o planejamento de educação também é estabelecido a partir das regras e relações da produção capitalista, herdando, portanto,as formas, os fins, as capacidades e os domínios do capitalismo monopolista…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOSÉ CARLOS LIBÂNEO O essencial da didática e o trabalho de professor – Em buscade novos caminhos Alexânia 2012 josé carlos libâneo o essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da…