ARTIGO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

SANTALUZ-BA
2012

LIZANA DA SILVA VIEIRA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.

Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala:Clenildo Peixinho

Santaluz-BA
2012

INTRODUÇÃO

A educação é a mola mestra responsável pelos valores educativos, morais, sociais e culturais que são necessários para a formação dos conhecimentos, e os fatores reais que a cada dia se tornam presentes em nossas vidas. A essa educação constitui uma tarefa, cada vez mais indispensável para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Nesse contexto, a escola assume um papel fundamental no desenvolvimento das pessoas e das sociedades, amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma instituição voltada para a formação de cidadãos, desenvolvendo integralmente o individuo, na qual o professor é a peça chave para a realização desses objetivos propostos para a educação.
Para isso, é importante refletirmos sobre que tipo de trabalho tem se desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social da escola? A mesma está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função, como agente de intervenção na sociedade? E qual o papel do professor nessa tarefa de transmitir aos alunos valores e normas que norteiam suas ações do dia-a-dia em coletividade e individual? Qual o seu papel na aprendizagem significativa dos