Plano de Aula

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: DIDÁTICA – 3º. SEMESTRE

PLANO DE AULA

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Atividade: Seminário nº. 04
Título: O Planejamento Escolar (Capítulo 10 do Livro de Libâneo)
Data: 26\07\2013 colocar a data correta
Carga horária: 2 h/a
Horário: 20h50min às 21h40min
Grupo:
Coordenadora do Grupo:

II – OBJETIVOS
Geral:
Compreender a importância do planejamento escolar na prática docente. Específicos:
Entender o planejamento escolar como uma tarefa do professor no sentido de buscar alcançar os objetivos educativos almejadas para cada nível de ensino, para cada conteúdo e para cada momento do processo de ensino e de aprendizagem.
Identificar os requisitos gerais para a elaboração de um planejamento escolar.
Assimilar as modalidades do planejamento escolar: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula.

III – CONTEÚDOS
Apresentação do Plano de Aula
Introdução ao tema “O planejamento Escolar”
Pontos Básicos: - A importância do planejamento escolar - Requisitos gerais para o planejamento - O plano da escola - O plano de ensino - O plano de aula
Considerações Finais

IV – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Apresentação do Plano de Aula
Aula expositiva aprofundando os pontos básicos do texto
Aula dialógica
Debate
Registro individual da interpretação do conteúdo

V – RECURSOS
Humanos: acadêmicos, professora.
Materiais: data show, computador, quadro negro, giz, papel A4, texto básico.

VI – PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
Atenção na aula
Participação no debate
Registro dos pontos básicos

VII – REFERÊNCIA
LIBÂNEO, José Carlos. O Planejamento Escolar. In: _____. Didática. São Paulo: Editora Cortez, 1994.p. 221-247

VIII – ANEXOS
Questão para o debate:
Qual é a importância do planejamento escolar na prática docente como forma de organizar o processo de