DIDATICA GERAL Namagaua

Universidade Pedagógica
Delegação de Quelimane
Licenciatura em Ensino de Física com habilitações em Ensino de Matemática
Cadeira: Didáctica Geral
Docente: drª. Ana Beatriz e Dr. Geraldo Deixa
Discente: Feliciano Ernesto Namagaua
Tema
Conteúdos
Bibliografia
A CIÊNCIA DIDÁCTICA E O SEU OBJECTO DE ESTUDO:
Sentido da ciência didáctica

Objecto de estudo da didáctica

Principais categorias da didáctica

Relação da didáctica com outras ciências
Didáctica
É um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta.
A Didáctica é, pois, uma disciplina da Pedagogia que estuda o processo de ensino, através dos seus componentes e é ao mesmo tempo, uma matéria de estudo fundamental na formação profissional dos professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a actividade de ensino, cujo resultado é a aprendizagem dos conteúdos escolares pelos alunos.
(Libâneo, 1994:52)

Origem da Didática
A Didática deriva-se da expressão grega "techné didaktiké", que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Enquanto adjetivo derivado de um verbo, o vocábulo referido origina-se do termo "didásko" cuja formação linguística – nota-se a presença do grupo "sk" dos verbos incoativos - indica a característica de realização lenta através do tempo, própria do processo de instruir.
Alguns teóricos marcaram época com suas obras: Hugo de San Víctor - Eruditio Didascalia - no século XII, de Juan Luis Vives -