Educação Do Campo E Recursos Midiaticos

fato historicamente relacionado à formação dos professores/pedagogos no Brasil que esteve vinculada a preparação desses profissionais para atuarem dentro da escola como o processo de ensino aprendizagem. Apresenta o avanço da pedagogia em vários campos de atividades, e que não podemos pensar em um pedagogo limitado só em sala de aula, se ele pode aprender em todos os ambientes. JUSTIFICATIVA Neste semestre, a Jornada Acadêmica do Curso de Pedagogia tem, como tema

RESUMO Observamos no decorrer do curso de pedagogia e principalmente nos processos de estágio que o futuro está na educação. E que o desfio do novo educador, daquele adequado ao mundo contemporâneo, está justamente em fazer frente às ideologias dominantes que insistem em práticas educativas inviáveis ou que terminam por tornarem-se descomprometidas com o objetivo máximo da educação, para onde deveriam convergir todos os interesses: o aluno. Podemos concluir que ainda falta muito…

anos de vida e paz. Provérbios 3:1-2 RESUMO Devido à dificuldade que o estudante de engenharia apresenta em compreender os conceitos de fenômenos físicos abordados na disciplina de mecânica dos fluidos, foram identificados diferentes gêneros midiáticos em vídeos envolvendo assuntos da disciplina de Fenômenos de Transporte I, seguindo o conteúdo programático da mesma, com vistas à elaboração de um material (vídeo aula, vídeo de apoio, programa motivador, etc.) que sirva de apoio…

AS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Janio Barbosa Costa (UFAL) RESUMO: Este artigo traz os resultados do projeto “Mídias na educação, vantagens e desafios: uma análise da utilização da tecnologia na educação e formação dos alunos de matemática”. O objetivo deste configurou-se em discutir a importância das “mídias educacionais” no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática no sétimo ano do ensino fundamental. Nisto,…

apresentar a importância da formação continuada de professores da educação básica. No intuito de averiguar as diferentes concepções da formação continuada justifica-se essa pesquisa como de fundamental importância para o cenário educacional. Com o passar dos anos a educação brasileira vem afirmando expressivos avanços em sua conjuntura e a formação de professores vem sendo discutida como uma prática eficaz que potencializa a educação. Existe por trás dessa formação a mudança de perfil…

de experiências realizadas no Brasil e na América Latina nas últimas décadas no âmbito da formação crítica em Comunicação. Neste trabalho inicial, o foco se concentra na revisão de estudos e práticas reflexivo-teóricos, e na aproximação com o campo da Educação e suas possibilidades pragmáticas. Palavras-chave: Leitura Crítica; Cidadania; Escola de Frankfurt; União Cristã Brasileira de Comunicação Social; Comunicação Comunitária. Abstract The following article presents a first effort on…

BAHIA UESB SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SEED /MEC PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO / CICLO AVANÇADO Adelice dos Reis Borges Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Vitória da Conquista - BA 2010 ADELICE DOS REIS BORGES Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Trabalho apresentado ao programa de Formação continuada em Mídias na educação como…

br Ana Paula Brito Nogueira da Gama** paula.dirceu@hotmail.com *Doutor em Filosofia – Universidade Gama Filho Professor de Sócio-Antropologia do Movimento Humano e Esportes da Universidade Federal do Amazonas/Brasil **Licenciada Plena em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá/Brasil Resumo A questão da adesão das mulheres às atividades físicas vêm sofrendo a interferência de diversos fatores sociais, econômicos e políticos, ao longo da história. Nos dias…

verificar as informações ocultas nas mensagens emitidas pelos meios de comunicação. Houve reinterpretação e adequação das concepções marxistas na medida em que os frankfurtianos acreditavam que Marx não deu a devida atenção aos recursos midiáticos na sociedade capitalista. Esses intelectuais (abaixo estão alguns deles) tinham em mente desenvolver uma teoria crítica da sociedade capitalista e procuraram dar explicações para os fenômenos mais variados, que iam…

Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em nível de pós-graduação em Mídias na Educação. Orientadora: Profª Dra. Tânia Callegaro Americana 2011 Kátia Valéria Caio Terense Peressinotto Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela…