Educação Ateniense Na Atualidade

uma forma de governo do povo e para o povo. Existem várias formas de democracia na atualidade, porém as mais comuns são: direta e indireta. Na democracia direta, o povo, através de plebiscito, referendo ou outras formas de consultas populares, pode decidir diretamente sobre assuntos políticos ou administrativos de sua cidade, estado ou país. Não existem intermediários. Esta forma não é muito comum na atualidade. Na democracia indireta, o povo também participa, porém através do voto,…

atuação na atualidade, justifica-se o seguinte projeto. INTRODUÇÃO: O presente trabalho de pesquisa sobre os movimentos sociais é de fundamental importância e faz-nos repensar e questionar a respeito da prática desses movimentos. Atualmente está muito difundido na mídia sem a observância das normas estabelecidas tendo como resultado os objetivos a que se destinam e deixando assim de conquistarem seus desejos. DESENVOLVIMENTO: A idéia de cidadania surgiu na Grécia antiga onde os…

história ocidental. Sobre essa civilização, marque V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O escravismo, importante na evolução da economia e sociedade romanas, teve como fontes fornecedoras deste tipo de mão-de- obra a guerra e a escravidão por dívidas. ( ) A educação, responsabilidade do Estado, garantida a todos os meninos, a partir dos sete anos, objetivava a formação do soldado. ( ) Na estrutura social romana do período republicano, os patrícios, aristocratas de nascimento, possuíam…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ ALUNA: Ana Paula dos Santos DISCIPLINA: Filosofia da Educação CURSO: Pedagogia PROFª Fausto dos Santos A Republica Platão O mito da caverna Imaginemos uma caverna subterrânea onde, desde a infância, geração após geração, seres humanos estão aprisionados. Suas pernas e seus pescoços estão algemados de tal modo que são forçados a permanecer sempre no mesmo lugar e a olhar apenas para frente, não podendo girar a cabeça nem para trás nem para os…

Atenas ou na localidade próxima de Egina, Arístocles (seu nome de batismo) veio ao mundo em uma família politicamente importante. Seu pai era descendente de Codro, o último rei de Atenas, e sua mãe teve entre seus antepassados o famoso legislador ateniense Sólon e possuía parentesco com Crítias e Cármides, dois dos Trinta Tiranos que governaram a cidade após a guerra do Peloponeso. Em suas primeiras décadas de vida, os interesses de Platão ainda não eram filosóficos. Inicialmente ganhou…

SOFISTAS Os sofistas se compunham de grupos de mestres que viajavam de cidade em cidade realizando aparições públicas (discursos) para atrair estudantes, de quem cobravam taxas para oferecer-lhes educação. O foco central de seus ensinamentos concentravam-se nos discursos, com foco em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas alegavam que podiam "melhorar" seus discípulos, ou, em outras palavras, que a "virtude" seria passível de ser ensinada. Os Sofistas foram considerados os

políticas sociais a que se articulam. Poderemos observas o caráter educativo dos movimentos, seu papel na cena pública relativo ao tema da inclusão social, a cultura política e suas manifestações na área da Educação, formal e não formal. Os pontos relevantes que diferenciam os movimentos na atualidade, em relação a outros momentos do passado, são: 1. A necessidade de qualificação do tipo de ação coletiva que tem sido caracterizado como movimento social. Definições já clássicas sobre os…

uso da retórica, sendo assim convencia o ouvinte a concordar com aquilo que lhe era dito. Eles eram pagos para fornecerem seus conhecimentos, e foram os primeiros na história da educação a vender um saber. Isso desencadeou muitos inimigos, que nunca os perdoaram. Os atenienses admiravam a educação, a busca pela aprendizagem, porém não aceitavam o tipo específico de saber que era empregado pelos sofistas. Eles eram especialistas em uma ou duas técnicas no qual transmitiam…

Grécia Antiga...................................................................................4 1.2 Sociedade e organização política..........................................................................4 1.3 Cultura e legado Grego para a atualidade.............................................................5 2 METODOLOGIA DO ENSINAMENTO JURÍDICO NA GRÉCIA ANTIGA............7…

filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera – Uniderp. Macaé / RJ 2011 Introdução A educação brasileira contemporânea possui suas bases na Lei 9.394/96. Neste documento jurídico, em sua seção II, encontramos os artigos específicos que servem para orientar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. O artigo 29 destaca que a Educação Infantil é a “primeira etapa da…