Educação Ambiental Na Geografia

Revista Brasileira de Geociências Celso Dal Ré Carneiro et al. 34(4):553-560, dezembro de 2004 DEZ MOTIVOS PARA A INCLUSÃO DE TEMAS DE GEOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CELSO DAL RÉ CARNEIRO1, MARIA CRISTINA MOTTA DE TOLEDO2 & FERNANDO FLÁVIO MARQUES DE ALMEIDA3 Abstract TEN REASONS FOR THE INCLUSION OF GEOLOGICAL THEMES IN BASIC EDUCATION Basic Education is privileged to form a responsible and consequent citizenship due to the introduction of a broad environmental concern, amongst other

problemas ambientais são pertinentes em relação ao destino final e ao gerenciamento do lixo gerado nas cidades brasileiras. A problemática é complexa, do ponto de vista que a municipalização das responsabilidades em relação à coleta e destinação final dos resíduos torna-se ações com menores preocupações pelas prefeituras que priorizam os investimentos em áreas como saúde, educação e moradia. Neste contexto, a preocupação com a o lixo se torna secundária, agravando a situação ambiental…

Geografia e Didática O professor ao longo de seu processo histórico teve grande desvalorização social. Tendo inicio no ingresso dos aspirantes a professor nas faculdades. Comparado a cursos julgados destaques como direito e medicina pouco se exige para ingressar e menos ainda para a conclusão do curso, em quanto os cursos conceituados exigem dezenas de horas de estagio os cursos de licenciatura a carga horária é mínima e em diversos casos burlados pelos alunos. Formando assim…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – 5º SEMESTRE LUCIANA MOURA DA SILVA ESPINDOLA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ll 5º SEMESTRE teresópolis 2015 LUCIANA MOURA DA SILVA ESPINDOLA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ll. 5º SEMESTRE Relatório de Estágio Obrigatorio ll do 5º Semestre do curso de licenciatura em geografia apresentado à Unopar, como requesito parcial para a obetnção da aprovação na disciplina de Estagio obrigatorio ll. Orientadores: Professores:…

URCA Um Olhar da Geografia da Saúde Sobre o Bairro Triângulo A Look of the Geography of the health about the neighborhood Triangle Ana Patrícia Paes da Silva Acadêmico de Geografia na URCA ana_pathy2005@hotmail.com Alcides Furtado Brito Prof. do departamento de Geografia da URCA alcidesfurtadobrito@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa as relações do homem com seu meio físico, tendo como prioridade as conseqüências dessas relações dando como exemplo os problemas ambientais…

DA GEOGRAFIA AMBIENTAL À GEOGRAFIA SOCIAL NA OBRA DE ÉLISÉE RECLUS: CONCEPÇÃO ANARQUISTA DE UM HORIZONTE CIENTÍFICO INOVADOR Ms. José Vandério Cirqueira Pinto vanderioifg@gmail.com Professor do Instituto Federal de Goiás - IFG Doutorando pela Universidade Estadual Paulista – UNESP Introdução “A ciência é um empreendimento essencialmente anárquico: o anarquismo teorético é mais humanitário e mais suscetível de estimular o progresso do que suas alternativas representadas por ordem e…

práticas pertinentes à profissão e se insere na realidade social, política e econômica da educação no país, o que é indispensável para a construção do conhecimento. Para que tal estágio observatório atinja os objetivos propostos, o acadêmico deve estar ciente das tarefas pelas quais está responsável, para melhor orientar a observação e o registro das atividades desenvolvidas. Palavras-Chave: Estágio, Geografia, Ensino Médio. ABSTRACT The stage is an important aspect of…

Universidade Estadual de Goiás Universidade Universitária de Morrinhos Curso de Geografia Disciplina: Economia Espacial e Dinâmica Populacional Profª: Alunos: Questões: 1- A autora utiliza de metáfora no seu texto para instigar a curiosidade e, portanto a pesquisa. Descreva essa comparação utilizando exemplos do texto para explicar o objetivo dela. A autora compara a curiosidade com a pulga. E essa pulga convive como um privilégio com os pesquisadores impulsionandos a não…

democráticas em que o trabalho possibilitasse a discussão de práticas sociais, econômicas e políticas de forma contextualizada, formando um aluno mais participativo, que possa exercer a transformação social e discutir as relações de poder, assim como educação e ideologia. Com o currículo da reconstrução social, o ensino é reavaliado face aos problemas da sociedade, as disciplinas tornam-se mais flexíveis, a escola volta-se para a discussão, o confronto de idéias e o desenvolvimento do…

Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Solos e Educação Ambiental: Experiência com alunos do Ensino Fundamental na Zona Rural de Viçosa, MG Área Temática de Meio Ambiente Resumo A educação em solos pode ser um instrumento valioso para promover a conscientização ambiental ampliando a percepção do solo como componente essencial do meio ambiente. O trabalho que vem sendo realizado pelo Programa de Educação em Solos e Meio Ambiente (PES), ligado ao Museu de Minerais,…