Educação Ambiental Na Geografia

Volume 18, janeiro a junho de 2007 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RESPOSTA À PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Giane Roberta Jansen1 Rafaela Vieira2 Raquel Kraisch3 RESUMO Diante da problemática ambiental que vivenciamos em nosso cotidiano, causada por nossas próprias ações que revertem em perda da qualidade de vida, percebe-se que a maior parte da população tem pouca clareza conceitual acerca de termos necessários ao diálogo. Neste contexto, a Educação Ambiental é resposta à minimização…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA ESCOLA À COMUNIDADE Márcio Balbino Cavalcante* Filomena Mª G. da Silva Cordeiro Moita** Introdução A natureza é a fonte de todos os recursos que necessitamos para viver. É um patrimônio que possibilita aos seres humanos uma vida saudável. À medida que a humanidade aumenta sua capacidade de intervir na natureza para a satisfação de necessidades e desejos crescentes, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função da…

Reflexão sobre o ensino de História e Geografia no século XXI: Contribuições para o ensino fundamental, para a educação de Jovens e Adultos e para a Gerontagogia Apresentação O mundo contemporâneo passa por profundas transformações e rupturas paradigmáticas. Uma nova forma de pensar, sentir e agir coloca-se como desafio para que a sustentabilidade do planeta, a cultura de paz e a conquista da democracia e dos direitos humanos se harmonizem e dêem sentido aos avanços…

FUNDAMENTAL” Prof.ª. Me CLEONICE DE ALMEIDA CUNHA LUSSICH São Paulo 2015 Introdução A ideia de se fazer um projeto interdisciplinar é uma característica importante da educação em nosso século. Interagir “o ASSUNTO” entre disciplinas e trabalhar de forma a mostrar aos alunos (4º ano ensino fundamental) que o mesmo tema direciona vários caminhos, tamanha é a sua uniformidade. Dentre tantos assuntos…

INTRODUÇÃO O mundo tem passado por constantes transformações, onde as informações são processadas de maneira cada vez mais rápidas e o ensino encontra-se inserida neste processo globalizado. A educação encontra o computador como um instrumento a auxiliar o processo de aprendizagem, de maneira mais prazerosa, inserindo o educando as novas tecnologias informacionais. De acordo com Fantini; Bolfe; Costa (2007, p.4): [...] a importância da informática e da inclusão digital nas escolas…

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - REVISTA ON LINE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA UFU DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE (APP), MARGEM ESQUERDA DO RIO UBERABINHA, EM UBERLÂNDIA (MG) Sélis Luiz Brandão Bolsista IC-CNPq e-Mail: selisbrand@bol.com.br Samuel do Carmo Lima Prof. Dr. do Instituto Geografia pela UFU e-Mail: samuel@ufu.br ABSTRACT - The areas of permanent preservation (APP) they are recognized as fundamental to guarantee the preservation of

TAGUATINGA Aluna: Eliziane dos Santos de Andrade Professora: Roberta Cruz Sala: 102 Semestre: 3 º Turma: Pedagogia Ciências e Educação Ambiental Durante muito tempo a preocupação com a educação ambiental constituía tema curricular nas aulas de Ciências e de Geografia. De tempo para cá, de maneira dramática, essa situação mudou, e os problemas ambientais, que hoje nos ameaçam e nos sufocam, transformaram o tema em questões interdisciplinar, envolvendo todos os alunos e toda…

1806-7700 1578-0007 0004-0592 1679-6497 1806-020X 0103-9253 1984-5766 0716-2677 1809-5879 1819-2939 QUALIS PERIÓDICOS - ÁREA DE GEOGRAFIA - 2011 (todos) Título 2009 2011 EST Nº % % TOT 7 Faces (Itabira) B5 B5 A1 108 9,86 9,86 A Economia em Revista B3 B4 A2 109 9,95 19,81 Abordagens geográficas B5 B1 127 11,60 31,41 Ação Ambiental (UFV) B4 B5 B2 130 11,87 43,28 Acta Amazonica (Impresso) B1 B1 B3 119 10,87 54,15 A2 B4 221 20,18 74,33 Acta…

ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL I TRABALHO EM GRUPO - ETAPA V UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE Teófilo Otoni - Abril/2015 CONSUELO FERREIRA GONÇALVES SILVA DARLENE RODRIGUES FERREIRA JOSIANE DE OLIVEIRA SANTOS MARCELA PEREIRA DUTRA MARCELO KELLER O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina:

GEOGRAFIA E A GESTÃO AMBIENTAL Angelica Locatelli Professora Helena Bom Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI GED 1024 – Trabalho de Graduação 01/10/12 RESUMO O presente trabalho é um estudo a respeito da aplicabilidade da Gestão Ambiental no controle dos impactos causados ao meio ambiente e a Geografia através das ações humanas. A pesquisa proposta permitiu sistematizar a abordagem aos meios responsáveis por impactos danoso ao mio ambiente, assim como…