Educação Ambiental Na Geografia

Processo nº 23047.003941/2010-44 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS ANÁPOLIS Técnico em Transporte de Cargas, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Anápolis Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO Unidade Escolar

RESUMO-> Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Com tal escopo, primeiramente será feita uma breve conceituação dos termos meio ambiente, Educação Ambiental e transversalidade, passando por comentários acerca da Educação Ambiental e da forma como que é inserida na Constituição Federal de 1988, pela elucidação dos pontos mais…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA MARIA JOSE JOAQUIM DE SANTANA ALCIENE FERNANDES SOARES A URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE – PB CAMPINA GRANDE: 12 DE NOVEMBRO DE 2011 MARIA JOSE JOAQUIM DE SANTANA ALCINE FERNANDES SOARES A URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Vale do Acaraú - CG, como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA MESTRADO/DOUTORADO REPRESENTAÇÃO E ENSINO A MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: EMOÇÃO E RAZÃO NAS REPRESENTAÇÃOES GEOGRÁFICAS Dissertação de Mestrado MARCOS ANTONIO CORREIA CURITIBA-PARANÁ 2009 1 MARCOS ANTONIO CORREIA REPRESENTAÇÃO E ENSINO A MÚSICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: EMOÇÃO E RAZÃO NAS REPRESENTAÇÃOES GEOGRÁFICAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado/Doutorado, …

Portfólio de Geografia Análise de Impactos Ambientais Perspectivas A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal. A educação ambiental tenta despertar, em todos, a consciência de que o ser humano é parte do meio ambiente. Ela tenta superar a visão antropocêntrica, que fez com que o homem

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Ciências e Saúde Mental; Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Seminário VII; Estágio Curricular Obrigatório III Ensino Fundamental. Professoras: Andreia Zômpero; Cyntia Simioni; Keila Tatiana Boni; Lilian Gavioli; Vilze Vidotti. Tutora eletrônica: Tânia Regina Caldini Tutora de sala:

discussão deve ser detalhada e sempre escrever um texto explicativo antes de colocar TAB., GRÁF., FIG., QUADRO, apresentando os mesmos ao leitor. Logo após, discutir os dados apresentados. TEXTO DE CITAÇÃO: ARIAL 10 e recuo de 4 cm – Ex: A Educação Ambiental não formal se enquadram nas ações voltadas à sensibilização para a conscientização da comunidade de maneira diversificada, englobando palestras, seminários, cursos, visitas, encontros e entrevistas, elaboração e divulgação de…

Oficina realizada no instituto de Educação Clélia Nanci Baseado nas estratégias de compreensão da dinâmica da natureza foi aplicada uma oficina no instituto de educação Clélia Nanci, com o objetivo de relacionar o conteúdo de geografia com o seu cotidiano. A turma que participou foi do 6° ano, número de 26 alunos no dia 28 de Julho de 2013. A escolha desse nível de ano escolar foi devido ao mesmo apresentar conteúdos relacionados às dinâmicas da natureza, e por esses alunos estarem iniciando

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia A DINÂMICA URBANA: UMA LEITURA DA CIDADE E DA QUALIDADE DE VIDA NO URBANO12 Kátia Maria Santos de Andrade Pizzol Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente – PRODEMA/ UFPB. Arquiteta e Urbanista da Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado da Paraíba. katiaseplag@pb.gov.br RESUMO A qualidade do ambiente urbano está…

A Geografia e o Meio Ambiente na Nova Ordem Mundial Clique na imagem para ampliá-la. No cenário da Nova Ordem Mundial, as questões se tornam cada vez mais mundiais e cada vez menos estritamente locais. Destaca-se, entre essas questões de interesse global, o meio-ambiente e a consciência de que a destruição ambiental não traz conseqüências, apenas, a um determinado ecossistema de um país ou de um continente, mas para todos os que moram no que se convencionou denominar de "Aldeia Global".