Educação Ambiental Em Debate

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Uma cartografia das correntes em educação ambiental Diferentes pesquisadores buscam o melhor método para o entendimento e solução de um problema em comum, o ambiental. Essa diversidade de pensamentos resulta em varias "correntes" em educação ambiental que são distintas mas que seguem uma linha de pensamento semelhante. A descrição de uma corrente pode corresponder a outras duas outros distintas. Sao 15 correntes, algumas das primeiras décadas da EA (1970-1980)…

TERMO DE REFERÊNCIA PARA A ELABORAÇÃO DE ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL: MEIO SOCIOECONÔMICO O Estado brasileiro, ao praticar a gestão ambiental1, está mediando disputas pelo acesso e uso dos recursos ambientais, em nome do interesse público, numa sociedade complexa, onde o conflito de interesses é inerente à sua existência. Nesse processo, ao decidir sobre a destinação dos bens ambientais (uso, não uso, como usa, quem usa, quando usa, para que usa, onde usa) o Poder Público, distribui custos

A educação está altamente atrelada às atitudes sociais, sendo que a escola é tida como base para formação de indivíduos conscientes e responsáveis. Portanto, um aprendizado focado na educação sustentável pode gerar cidadãos preocupados com os problemas ambientais e com suas devidas soluções. Mas para isso, é preciso difundir a importância da sustentabilidade na escola e como ela interfere na formação dos alunos, seja no ensino infantil ou na universidade. Algumas instituições trabalham…

Educação ambiental e sua importância • A expressão “Educação Ambiental” (E.A.) surgiu apenas nos anos 70, sobretudo quando surge a preocupação com a problemática ambiental. A partir de então surge vários acontecimentos que solidificaram tais questões, como a Conferência de Estocolmo em 1972, realizada no Rio de Janeiro, que estabeleceu uma importante medida. • A educação ambiental tornou-se lei em 27 de Abril de 1999, pela Lei N° 9.795 – Lei da Educação Ambiental, onde

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática e Prática de Ensino Acadêmicos: Daniela Pompeo Areco RA. 371191 Daniely Moura Nunes RA. 370225 Giane Teresinha Donatto RA.372465 Janaine Simplicio RA.358013

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Rose Gottardo, 2003. “A despeito de todo o contexto assustador, acredito nas possibilidades da espécie humana. Temos os genes da sobrevivência. Temos que continuar nossa escala evolucionária. Transformar os problemas em desafios e encarálos. E a educação é um dos caminhos mais iluminados, com qualquer um dos tantos rótulos que receba”. Genebaldo Freire Dias, 2000. Neste ítem, serão abordados os antecedentes históricos que

ADRIANA DA CRUZ SILVA - 295996 ROSA FÁTIMA DA SILVA - 291227 VERA LÚCIA AQUINO - 296026 NARA KATIÚSCIA- 296016 Conceituar e identificar sustentabilidade e sua aplicação no planejamento, analisar a legislação ambiental brasileira e conhecer a importância do saneamento ambiental. Trabalho apresentado ao Professor Djalma e ao Tutor Rodrigo da disciplina Responsabilidade Social e Meio ambiente, do Curso de Graduação em Pedagogia, do polo Zappeon. …

São Paulo 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 – O QUE É ECOPEDAGOGIA ? 4 2 – O MEIO AMBIENTE 7 2.1 – CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO 7 2.2 – AÇÕES QUE FAVORECEM A PRESRVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.....................8 3 – A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SUSTENTABILIDADE.......10 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO Vivemos uma era de exterminismo. Pela primeira vez na história da humanidade, não por efeito de armas…

Relatório do debate sobre o texto: “O papel das organizações civis nas dinâmicas do desenvolvimento territorial sustentável” de Ghislaine Duque (Doutora em Sociologia, professora da UFPB e voluntária da UFCG, pesquisadora do CNPq, assessora da Articulação do Semi-Árido.) Alunos responsáveis pelo resumo: Thaís , Rodrigo , Rafael , Renan e Leonardo Alunos debatedores: Henriky Maki, Renan , Marcus , Leandro e Fernando . 1. Introdução O intuito do grupo ao realizar este debate…

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO REGIONAL DO CEARÁ INSTITUTO EDUCANDO CURSO: BIOLOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR LENIANE DACRUZ NASCIMENTO PROFESSOR: FÁBIO SIPAÚBA CAMOCIM-CE JAN/14 SUMÁRIO INTRODUÇÃO –------------------------------------------------------------------------------------------- 03 JUSTIFICATIVA…