Ecopedagogia

UNIVERSIDADE PAULISTA

UNIP

CLAUDIA DE ARAÚJO NICODEMOS GONÇALVES

O QUE É ECOPEDAGOGIA?

São Paulo
2012

CLAUDIA DE ARAÚJO NICODEMOS GONÇALVES – T508DB-0

O QUE É ECOPEDAGOGIA?

Trabalho de adaptação, apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, para obtenção de 50 horas em Atividades Práticas Supervisionadas do 1º semestre deste ano letivo.

ORIENTADORA: Professora: GLÁUCIA PIACENTINI AGRESTE

São Paulo
2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3

1 – O QUE É ECOPEDAGOGIA ? 4

2 – O MEIO AMBIENTE 7
2.1 – CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO 7
2.2 – AÇÕES QUE FAVORECEM A PRESRVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.....................8

3 – A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SUSTENTABILIDADE.......10

4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13
INTRODUÇÃO

Vivemos uma era de exterminismo. Pela primeira vez na história da humanidade, não por efeito de armas nucleares, mas pelo descontrole da produção industrial, podemos destruir toda a vida do planeta. Passamos do modo de produção para o modo de destruição. “A possibilidade da autodestruição nunca mais desaparecerá da história da humanidade. Daqui para a frente todas as gerações serão confrontadas com a tarefa de resolver este problema” (SchmiedKowarzik, 1999: 6). Só esperamos que as providências sejam tomadas a tempo para que não cheguemos tarde demais. Por isso precisamos ecologizar a economia, a pedagogia, a educação, a cultura, a ciência, etc.

Neste novo século, busca-se uma nova concepção de educação, mais voltada à sustentabilidade. A Ecopedagogia, também conhecida como Pedagogia da Terra, é uma dessas novas educações onde valores humanos fundamentais como amizade, respeito, aproximação entre o simples e o complexo, atenção, leveza, carinho, desejo e amor são tratados. Num mundo globalizado, onde