Défice Cognitivo Abordagens Cognitivas

em Psicologia Pedagógica, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Contactos do autor: Tel: (+351) 934618213 pierre_pedrosky@portugalmail.com RESUMO No último século, surgiram métodos e filosofias de abordagem divergentes, desde que o autismo foi descrito pela primeira vez em 1943. Neste artigo, procura-se realizar uma revisão bibliográfica sobre a Perturbação Autista, destacando as principais perspectivas sobre a etiologia do autismo, bem…

Abordagem Psicopedagógica das Dificuldades de Aprendizagem- Insucesso Escolar - Vitor da Fonseca (1999). 2ª Ed. Lisboa: Âncora Editora. Índice PREFÁCIO DA 2. ^ EDIÇÃO... 7 INTRODUÇÃO 13 CAPÍ'I'ULO 1 PASSADO E PRESENTE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... . . 17 Os grandes pioneiros... 17 Perspectivas lesionais e cerebrais... ... ... . . 22 Perspectivas perceptivo-motoras das DA 24 Perspectivas de linguagem... ... . 29 Perspectivas neuropsicológicas das DA. 63…

Nacional de Dislexia, 2005). A dislexia torna-se evidente na época da alfabetização, embora alguns sintomas já estejam presentes em fases anteriores. Apesar de instrução convencional, adequada inteligência e oportunidade sociocultural e sem distúrbios cognitivos fundamentais, a criança falha no processo da aquisição da linguagem. Isto é, ela independe de causas intelectuais, emocionais ou culturais. Ela é hereditária e a incidência é maior em meninos, numa proporção de 3/1, sendo que a…

revisão bibliográfica efectuada constata-se a existência de uma ligação intrínseca entre os processos cognitivos e a aprendizagem da leitura, sendo estes um factor determinante para a compreensão do processo de ler. Tivemos a preocupação de dar a conhecer os componentes implicados na leitura, nomeadamente a descodificação e a compreensão, a primeira das quais integra os processos cognitivos de âmbito fonológico. Salienta-se a interligação de ambas as componentes para a aquisição da…

evoluído , passando de abordagens mais lineares e deterministas para abordagens mais complexas, multifactoriais e processuais, integrando as diferentes dimensões biopsicossociais do comportamento, as dimensões interpessoais e as sócio-culturais. A. Perspectivas biológicas e psicofisiológicas Cada vez menos encaradas como explicações suficientes em si mesmas, continuam a desenvolver-se este tipo de explicações para o comportamento violento. Exemplos disso são as abordagens…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Aspectos do Desenvolvimento Cognitivo: O declínio cognitivo ocorre como um aspecto normal do envelhecimento. A natureza exata destas mudanças, no entanto, não é uma certeza, e problemas relacionados à linha que separa este declínio de possibilidades de uma possível demência são muito tênues, principalmente por não haver ainda uma referência consistente frente à demanda nesta faixa etária. Com relação às habilidades cognitivas, Bee (1997) salienta que dos 65…

...............................................................................8 2.3 - Fobia social.............................................................................................................................. 8 2.3.1 -Terapia Cognitiva-Comportamental...................................................................................8 3-Perturbações do Humor...................................................................................................................11 3.1

resposta às questões teóricas e práticas que o sistema de justiça coloca aos psicólogos. Não é uma área do saber mas sim uma área de aplicação. Nesse sentido, o que encontramos são: actividades de investigação (p.e., tomada de decisão, entrevista cognitiva, etc); consultoria para juízes ou advogados; testemunhos periciais (ver se a pessoa está em condições no ponto de vista psicopatológico, se poderá ser viável como testemunha – criança, se o que diz resulta da aprendizagem); pareceres…

Macedo Coimbra, Janeiro de 2015 Índice INTRODUÇÃO 3 Primeira abordagem 4 Sintomas e Diagnóstico 5 Etiologia 7 Tratamento 8 Abordagens terapêuticas 10 CONCLUSÃO 12 Bibliografia 13 Introdução O crescimento das crianças dá-se a partir de interações entre família, grupos, cuidadores e sociedade. O défice que se verifica nas crianças com Perturbações do Espetro do Autismo na…

Universidade Lusíada do Porto Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram,…