Surdez

Acadêmica: Daiane de Aguiar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia – Educação inclusiva 11/06/2014 RESUMO O objetivo desse artigo é discutir o tema educação inclusiva de pessoas com deficiência auditiva, no sentido de entender sobre a educação de surdos. Hoje apontam ainda dificuldades com adaptações curriculares, estratégias de aula e a exclusão do aluno surdo de atividades, devido à falta de escolas e profissionais ligados a área. Buscou através de o tema esclarecer os dois lados da doença tanto hereditária quanto a perca da audição devida alguma doença ou acidente. Diante de tudo procurando apresentar uma proposta de como pode ser feito para estar melhorando esse problema que deficientes auditivos vêm passando no meio da sociedade brasileira. Palavras-chave: História. Causa. Educação. 1 INTRODUÇÃO Através da pesquisa buscou-se apresentar um pouco mais sobre a deficiência auditiva, como devem ser chamados, como atinge milhares de pessoas. Também procurou se mostrar as dificuldades enfrentadas não só pelas famílias, mas também pela própria pessoa com deficiência auditiva na alfabetização, devido terem poucas escolas apropriadas para estarem capacitando os alunos com surdez. Em seguida através de uma pesquisa feita com á interprete de Libras Marlucia Alexandre Silva, abordou os verdadeiros problemas enfrentados por eles em Rolim de Moura. 2 SURDEZ A surdez apareceu pela primeira vez em…

São Paulo 2012 SURDEZ NAS PERSPECTIVAS MÉDICA, EDUCACIONAL,CULTURAL E SOCIAL ABRANGENDO A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA PERSPECTIVA MÉDICA A surdez é categorizada em níveis: LEVE: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário o uso de aparelho auditivo. MODERADO: pode interferir no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas não chega a impedir que o indivíduo fale. SEVERA: interfere no desenvolvimento da…

desenvolver-se e comunicar-se com os surdos, e a língua oficial de seu país como segunda língua (na modalidade oral ou escrita). * ATIVIDADES OFERECIDAS EM SALAS DE AULAS REGULARES PARA AULUNOS DEFICENTES AUDITIVOS Aspectos educacionais da surdez É de suma importância a linguagem para qualquer indivíduo, pois é através da mesma que acontece o processo de interação com outros sujeitos e com seu meio social e no caso das pessoas surdas o método faz a diferença para que o…

principais pontos turísticos da cidade de Belém-Pa, situado às margens da Baía do Guajará. Sua origem data da segunda metade do século XVII. Em 21 de março de 1688, quando resolveram estabelecer um rígido controle alfandegário na Amazônia, os portugueses criaram um posto de fiscalização e tributos - a Casa do Haver-o-Peso. Em 1977, o complexo foi tombado pelo Instituto Histórico e Arquitetônico Nacional - IPHAN, e atualmente o Mercado do Ver-o-Peso é a maior feira livre da América…

deficiência. É importante que o deficiente físico aprenda a enfrentar suas limitações quando realiza as atividades. O objetivo ao trabalho com deficientes físicos são basicamente o de promover uma consciência corporal, reforçar sua identidade e facilitar a percepção dos limites próprios e dos outros. Sendo assim, a arte tem a sua importância na formação escolar do ser humano, contribuindo para que possam conhecer a si mesmos, conhecer o outro e se espaço na sociedade em busca da…

normalmente as atividades domésticas se destinam às mulheres por se considerar um serviço rotineiro e sem grande esforço mental. A distribuição de serviços se faz irregular, numa forma de discriminação, o próprio deficiente se apresenta neste quadro, pois algumas funções são atribuídas a eles como uma forma de ocupar o tempo e até mesmo julgando como incapazes de realizar determinadas tarefas por se tratar de uma possível incompatibilidade de sua deficiência com o trabalho a ser…