Dos Pcn S Matematica

Sbardelini Acadêmicas: RA: -Aparecida L. C. Ferreira 222212 luzinete964@yahoo.com.br -Cláudia T. A. Gambogi 198132 cacauzinhalvarenga@hotmail.com -Francinéa S. Souza 193330 francineastella@hotmail.com -Lígia Morton 193065 ligia.ozzy@hotmail.com PEDAGOGIA-3º PERÍODO

SOUZA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA Caracaraí/RR 2013 ROSA MARIA ALEXANDRINA DE SOUZA Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado II do curso de segunda Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Roraima como parte integrante do processo de acompanhamento do estágio e avaliação do acadêmico no processo. Orientadores: Prof. Gilson de S. Costa e Shaene Rodrigues da Silva

Psicologia, matéria Políticas Publicas. Primeiro Bimestre Profª I SUMÁRIO Página De volta ao passado 01 Os PCN e os professores 04 Mapeando territórios 06 Políticas governamentais e políticas setoriais sociais no Brasil 06 Políticas públicas de saúde 08 Prevenção na escola um enfoque cognitivo 09 A resolução…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PEREIRA, Maria Rosimar de Sousa m.rosy_21@hotmail.com AMORIM, Luciana Cristine Silva RESUMO O presente trabalho consiste em um estudo sobre a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem de matemática, mostrando como essa etapa é de fundamental importância para o desenvolvimento do “verdadeiro saber” matemático e como é necessário que haja interação entre aluno, professor e escola para que…

despertar a curiosidade do aluno para o mistério do funcionamento do relógio mecânico de Antikythera. A riqueza do documentário enfocando o tema do tempo perpassa por importantes disciplinas do saber, tais como a Astronomia, História, Literatura, Matemática e, entre tantas outras, a própria Física fornecendo elementos de convergência para se compor um programa de trabalho para o Ensino Médio, articulado e dentro de um contexto, como sugerido nos PCNEM+ (MEC/SEMTEC, 2002). Proposta…

Aparecida Candido. Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático. 2013. Número total de folhas 21. Projeto de Ensino (Graduação de Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Alto Araguaia, 2013. RESUMO A matemática é uma disciplina muito temida pelos alunos. Aulas atraentes e motivadoras são um estimulo muito grande para a aprendizagem. A aplicação do lúdico na aprendizagem do raciocínio lógico podem tornar as aulas mais atraentes, portanto…

primárias e secundárias - Desenhos (animais marinho) - Conhecendo a Arte Rupestre - Telas de borboletas de Salvador Dali (trabalhando a tela de Dali) - Impressão (calcogravura) - Isogravura - Música - Aula expositivas com cd músicas, data show, dvd`s, imagens , contação de história e filmes de histórias infantis., música, pintura com lápis de cor, origami etc. - Participação nos trabalhos individual. - Participação dos trabalhos em equipe. - Produção do aluno. PREFEITURA…

Curriculares Nacionais, PCN´s, constata-se a preocupação com a formação do cidadão e a contextualização dos conteúdos, bem como a importância em se resolver problemas do cotidiano. Nesse cenário os PCNs trazem em seus temas transversais, uma gama de possibilidades de se trabalhar em sala com informações cotidianas e extremamente importantes para a formação do indivíduo, dentre elas destaca-se a educação para o consumo. Fazendo uma analogia com o ensino superior, os PCN´s poderiam ser…

PCN-PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Plano Nacional de Educação MARCO LEGAL Constituição de 1988 LDB 9394/96 CARTA AO PROFESSOR OBJETIVO Auxiliar na execução do trabalho, compartilhando o esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. PROPÓSITO Apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão

CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. DOURADOS – MS 2012 1 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho de conclusão para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Ma. Paula Martins da Silva DOURADOS – MS 2012 2 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E…