Educação financeira

METODOLOGIA

Trata-se de uma revisão bibliográfica e documental sobre a Educação Financeira que analisa, organiza e sugere propostas para a aplicação do tema em diversos cursos através de temas transversais. A pesquisa foca além de autores da educação financeira e da educação, documentos e legislações do governo federal, como a Lei de Diretrizes Bases para a Educação, a LDB e o Código de Defesa do Consumidor, o CDC; bem como artigos, periódicos, jornais e revistas que abordam a Educação Financeira no Brasil e no exterior.

DESENVOLVIMENTO

Educação Financeira: Abordagem Geral. Segundo a OCDE, Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a Educação Financeira é o processo pelo qual os indivíduos e a sociedade melhoram a sua compreensão em relação aos conceitos sobre os produtos financeiros, de maneira que, com informação, formação e orientação clara possam desenvolver os valores e as competências necessárias para se tornarem mais conscientes das oportunidades e riscos neles envolvidos, e, então poderem fazer escolhas bem informadas. Para Theodoro (2007), a Educação Financeira tem um sentido ainda mais amplo, pois consiste na arte de gerenciar seus recursos escolhendo o que é mais ou menos necessário em cada fase da vida, sempre na busca de uma melhor qualidade de vida para si mesmo e para a sociedade. De acordo com o Código de Defesa do Consumidor (Brasil, 1990), é dever de o Estado proporcionar a Educação Financeira através de órgão específico, como o IDEC, o Instituto de Defesa do Consumidor, por exemplo. O Brasil recentemente vem adotando esta prática, e com ajuda das instituições financeira como o Banco Central do Brasil, BACEN e a Bolsa de Valores de São Paulo, a Bovespa, promovem a educação financeira de diversas formas pelo país, inclusive nas escolas e faculdades. Ainda à luz do Código de Defesa do Consumidor tem-se, entre os direitos básicos do consumidor, a educação e divulgação sobre o consumo adequado, bem como a proteção