Educação financeira

1- Introdução

No dia-a-dia, as pessoas realizam atividades relacionadas aos seus recursos financeiros, como abrir uma conta bancária, contratar o seguro de um carro, planejar uma viagem ,comprar uma casa, adquirir um plano de aposentadoria ou seguro, ou simplesmente pagar uma conta com cartão de crédito, fazer pagamentos ou compras via internet ou usar o caixa eletrônico.

O acesso aos produtos ficou mais fácil e a internet facilita e estimula este acesso, atraindo novos consumidores, especialmente os jovens. Várias opções são oferecidas ao consumidor, crédito, poupança, investimento, cartão de crédito, previdência, capitalização e seguro de instituições diversas tornando a escolha consciente mais difícil.

A educação financeira tem sido um dos temas importantes nas discussões internacionais. Instituições, representantes de diferentes países, autoridades governamentais, iniciativa privada e organizações não governamentais têm discutido a necessidade de orientar financeiramente os cidadãos.

A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a criou a Financial Education Project para estudar e propor programa sobre a área de Educação Financeira aos seus países membros e parceiros.

Em 2003, a OCDE iniciou o projeto de educação financeira, em resposta às preocupações governamentais sobre os possíveis efeitos dos baixos níveis de conhecimento sobre finanças dos indivíduos e em 2005, aprovou um conjunto de Princípios e Boas Práticas para a Educação e a Conscientização Financeira.

Em 2008, inaugurou o portal internacional de educação financeira (http://www.financial-education.org ), cujo objetivo é o de promover a troca de experiências nesse campo da educação financeira a partir da construção de uma base de dados internacional, a qual reunirá informações sobre programas de educação financeira desenvolvidos em diversos países.

A educação financeira pode ajudar as crianças a