Dos Deveres Especiais Em Relação à Classe

SÃO GONÇALO 2012 APRESENTAÇÃO DO TEMA O conceito de juventude refere – se à fase de vida situada entre a infância e a idade adulta. Trata-se, portanto, de uma etapa de aquisição das habilidades sociais, atribuições de deveres e responsabilidades e afirmação da identidade. As escolhas realizadas nessa fase de vida têm forte influência no futuro, como fator de ampliação ou limitação da vida adulta. Apesar de ter por base marcos etários e biológicos, a definição da população

no contexto escolar de forma geral, nas aulas de Educação Física há meninos e meninas, alunos com características diferentes, alguns com limitações no desempenho, outros habilidosos para determinadas atividades, alunos portadores de necessidades especiais, outros tímidos e resistentes à aproximação etc. Todos os alunos estão, como na sala de aula, usufruindo o mesmo direito à educação e à participação. Nas situações de preconceito como aquelas em que se estigmatizam indivíduos com…

coletivo, analisando se é dever do Estado ou da Concessionária indenizar as vítimas na ocorrência de danos. Foram feitas considerações da responsabilidade civil do transportador, no que tange as empresas de ônibus, mostrando a preocupação com os problemas do transporte público na atualidade, fazendo um exame crítico das principais ausências no setor, tecendo considerações e apontando soluções. Apresentando também, o tríplice aspecto da responsabilidade do transportador em relação aos…

que atribui ao seu titular a condição de sócio desta, de acordo com Fábio Ulhoa Coelho. A lei facilita a negociação da participação societária desse tipo de sociedade, ao fracionar o capital social da anônima. Ao acionista é conferido direitos e deveres patrimoniais e políticos. As ações conferem direitos na esfera patrimonial e na esfera política. O principal direito político conferido pelas ações é o direito de voto, além do direito à fiscalização. III – NATUREZA JURÍDICA…

revista acadêmica de Educação do ISE Vera Cruz ISSN 2236-5729 Métodos e procedimentos utilizados na educação especial na perspectiva da educação inclusiva Methods and procedures used in special education in the perspective of inclusive education Ariane Martins dos Santos é psicóloga, graduada pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – UNILESTE-MG. Contato: arianeegandra@gmail.com. Maria do Rosário de Fátima Rodrigues é psicóloga, mestre em Psicologia, doutora em Psicologia…

Seguin, seu discípulo, desenvolveram meios educacionais de atendimento a esta clientela, nascendo à pedagogia para os portadores de deficiência, e logo em seguida foram fundadas instituições para oferecer-lhes uma educação especial. As primeiras escolas de Educação Especial foram voltadas em primeiro plano para os deficientes sensoriais, porque, à época, eram comuns os cegos e surdos ilustres, assim como era relativamente fácil encontrar cegos com memória excepcional, que…

A Contabilidade é um assunto muito antigo e muito utilizado. É muito importante contabilizar os bens, direitos e deveres das empresas e até mesmo das pessoas, mas há certas regras para isso e algumas pessoas tentam burlar estas regras, por isso foi estudado e criado um Código de Ética para que todos os profissionais contadores leiam e saibam de suas obrigações, para que fazem tudo legalmente. Mostraremos aqui os aspectos básicos que os profissionais encontrarão em seu dia-a-dia…

1 INTRODUÇÃO A Educação Especial marca o lugar da diferença, ao conviver com limitações humanas evidentes ou menos claras. Porém, várias transformações aconteceram e tornaram-se visíveis, constatando que ela não deve ser vista como um problema individual, educação de alguém especial, mas como um conjunto de recursos colocados à disposição da educação, tentando amenizar ou adequar como resposta às necessidades individuais de cada um dos alunos com menos restrições possíveis. Nasce então,

Karl Marx (1818-1883) - Pensamento Marxista O economista e filósofo social alemão, Karl Marx, foi idealizador de uma sociedade justa e igualitária. Seu pensamento se baseia no homem, enquanto classe, é ele que interfere no processo histórico e tem o poder de transformar a realidade social. Através do Materialismo Histórico, Marx, procurou compreender a história real dos seres humanos em sociedade a partir das condições materiais nas quais elas vivem. No Materialismo Dialético pode-se…

começaram a utilizar de materiais por eles confeccionados para desenvolver atividades educativas como, por exemplo, a médica psiquiatra italiana Maria MONTESSORI (1879 – 1952). No século XX a infância ganha novas concepções e preocupações com relação aos valores sociais produzidos no embate de problemas políticos e econômicos. Houve nesta época, diversas e valiosas contribuições para a educação infantil como as de Piaget, Vigotisk, Freinet, entre outros, os professores da educação…